When writing fails: How academic context and past learning experiences shape revision

  1. Porte, G.
Aldizkaria:
System

ISSN: 0346-251X

Argitalpen urtea: 1996

Alea: 24

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 107-116

Mota: Artikulua

DOI: 10.1016/0346-251X(95)00056-P GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus