Huerto Alegre: an ecocentric socio-educational experience as a critical practice of education for sustainable development

  1. Martínez-Rodríguez, F.M.
  2. Fernández-Herrería, A.
Revista:
Australian Journal of Environmental Education

ISSN: 2049-775X,  0814-0626

Año de publicación: 2022

Volumen: 38

Número: 2

Páginas: 138-151

Tipo: Artículo

DOI: 10.1017/AEE.2021.8 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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