Design and Evaluation of an Innovative Pedagogical Strategy for Undergraduate Medical Students Learning Chemistry

  1. Layton Jaramillo, S.E.
  2. Villamil Villar, W.A.
  3. Aguaded Ramírez, E.
  4. Carrillo Rosúa, J.
Revista:
Journal of Chemical Education

ISSN: 1938-1328,  0021-9584

Any de publicació: 2024

Volum: 101

Número: 2

Pàgines: 247-258

Tipus: Article

DOI: 10.1021/ACS.JCHEMED.3C00262 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Font de les dades: Scopus