Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Zaragoza (12)

2023

  1. Extremal Structure of Projective Tensor Products

    Results in Mathematics, Vol. 78, Núm. 5

  2. On norm-attainment in (symmetric) tensor products

    Quaestiones Mathematicae, Vol. 46, Núm. 2, pp. 393-409

2022

  1. Didactic Suitability of Official Peruvian Secondary Education Curriculum Materials in Probability

    Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 36, Núm. 73, pp. 888-922

  2. Extremal structure in ultrapowers of Banach spaces

    Revista de la Real Academia de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales - Serie A: Matematicas, Vol. 116, Núm. 4

  3. Ontosemiotic analysis of Peruvian curriculum documents about probability

    Educacion Matematica, Vol. 34, Núm. 3, pp. 97-131

2021

  1. Análisis de vídeos educativos de matemáticas en línea por estudiantes de máster de secundaria

    Investigación en Educación Matemática XXIV

  2. Examples and applications of the density of strongly norm attaining Lipschitz maps

    Revista matemática iberoamericana, Vol. 37, Núm. 5, pp. 1917-1951

2020

  1. Didactical analysis of a lesson on proportionality of a primary school textbook using tools of the onto-semiotic approach

    Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 34, Núm. 66, pp. 40-68

  2. La cuestión de la idoneidad de los vídeos educativos de matemáticas: una experiencia de análisis con futuros maestros de educación primaria

    Revista española de pedagogía, Vol. 78, Núm. 275, pp. 27-49

2019

  1. ONTO-SEMIOTIC ANALYSIS OF A LESSON ON PERCENTAGES

    13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)

2007

  1. Semisimple Banach algebras generated by compact groups of operators on a Banach space

    Journal of Mathematical Analysis and Applications, Vol. 325, Núm. 1, pp. 353-358

1993

  1. Bounded degree of weakly algebraic topological Lie algebras

    Manuscripta Mathematica, Vol. 81, Núm. 1, pp. 129-139