Rosalía
López Fernández
Rosalía López Fernández-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (27)
2024
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Desafíos y alternativas para el futuro global: resistencias desde África y sus diásporas
Editorial Universidad de Granada
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África en la globalidad: estudios sobre las realidades africanas en el siglo XXI
Universidad de Valladolid
2020
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La realidad del alumnado de nacionalidad extranjera en la Formación Profesional. Reflexiones sobre la gestión de la diversidad
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2019
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Assane estamos contigo hasta el final, hasta que se nos caiga la boca de tanto gritar: Assane Dieng y la lucha compartida contra la primera ley de extranjería en España (1988-1989)
Migraciones y población africana en España: Historias, relatos y prácticas de resistencia (Editorial Universidad de Granada), pp. 143-170
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Diversidad en la enseñanza y aprendizaje de la formación y orientación laboral
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 1209-1223
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Migraciones y comunicación intercultural: una mirada interdisciplinar
Sociedad Latina de Comunicación Social
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Migraciones y población africana en España: Historias, relatos y prácticas de resistencia
Editorial Universidad de Granada
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Movilidad académica entre España y Marruecos: Una mirada desde la Universidad de Granada
Geoestrategia de la internacionalización y espacialidad de las migraciones académicas (UDUAL - Unión de Universidades de América Latina y el Caribe)
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Movimientos poblacionales en la contemporaneidad
Identidades en transición (Servicio de Publicaciones), pp. 14-27
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Una perspectiva interdisciplinar en el estudio de los procesos migratorios: miradas complejas y voces diversas
Migraciones y comunicación intercultural: una mirada interdisciplinar (Sociedad Latina de Comunicación Social), pp. 15-32
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Una propuesta formativa para el profesorado de formación y orientación laboral en contextos de diversidad
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 525-536
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¿Pueden ser útiles los cuentos populares y la tradición oral africana para deconstruir estereotipos de raíz colonial?
Experiencias en común: Colección jóvenes por la historia. Volumen III (Universidad de Zaragoza), pp. 310
2018
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Aprendizaje de la historia del África subsahariana desde una perspectiva decolonial y su relación con la evolución de los prejuicios del alumnado
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales
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Estudiar Historia de África en la universidad española: Problemas y limitaciones
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 1920-1930
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Estudio de caso en un aula temporal de adaptación lingüística. Procesos de diferenciación del alumnado de nacionalidad extranjera
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 791-805
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Estudio de caso en un aula temporal de adaptación lingüística.Procesos de diferenciación del alumnado de nacionalidad extranjera.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Procesos de diferenciación de personas de nacionalidad extranjera desde la normativa sobre empleo de hogar. El caso de las empleadas de hogar de nacionalidad extranjera extracomunitaria en España
Comparative cultural studies: European and Latin American Perspectives, Vol. 3, Núm. 5, pp. 103-112
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Procesos de diferenciación del alumnado de nacionalidad extranjera en su paso por las aulas temporales de adaptación lingüística. Estudio de caso
Liderando investigación y prácticas inclusivas
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Un breve ensayo sobre os problemas y limitaciones del estudio de la Historia de África en la Universidad.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018