Publicaciones en las que colabora con JOSÉ ANTONIO MARÍN MARÍN (33)

2022

  1. Adolescents’ Emotions in Spanish Education: Development and Validation of the Social and Emotional Learning Scale

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 7

  2. An Explanatory Model of Problematic Internet Use of Southern Spanish University Students

    Social Science Computer Review, Vol. 40, Núm. 5, pp. 1171-1185

  3. La innovación didáctica en la etapa de Educación Infantil

    Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 60-68

  4. Validation of the Questionnaire on Reading Preferences and Habits of Primary School Pupils at Risk of Social Exclusion

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 5

2021

  1. Educar para la paz como necesidad y reto de la educación

    Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 31-39

  2. El liderazgo inclusivo en educación infantil y primaria

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

  3. Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de género en Educación Superior

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 35, pp. 184-198

  4. Incertidumbre y adaptación del aprendizaje a un escenario virtual en el contexto de pandemia por covid-19

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC

  5. Social and Emotional Learning in the Ibero-American Context: A Systematic Review

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  6. Tecnología educativa para la agenda 2030

    Texto Livre, Vol. 14, Núm. 2, pp. e34883

2020

  1. Active methodologies in the training of future health professionals: Academic goals and autonomous learning strategies

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 4

  2. Análisis de percepciones del estudiantado del Máster de Secundaria respecto a las competencias profesionales del docente

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 2, pp. 81-93

  3. B-Learning in basic vocational training students for the development of the module of applied sciences I

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 7

  4. Considerations on the implications of the internet of things in spanish universities: The usefulness perceived by professors

    Future Internet, Vol. 12, Núm. 8, pp. 1-13

  5. Contextos y procesos en investigación educativa

    Octaedro

  6. Effect of the flipped classroom and gamification methods in the development of a didactic unit on healthy habits and diet in primary education

    Nutrients, Vol. 12, Núm. 8, pp. 1-15

  7. El modelo SEL en educación: implicaciones teóricas y prácticas

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 55-65

  8. Fenómenos asociados a las redes sociales. Nuevos términos del siglo xxi

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 22-28

  9. Impact of problematic smartphone use and instagram use intensity on self-esteem with university students from physical education

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 12, pp. 1-10

  10. Investigación e innovación educativa: tendencias y retos

    Dykinson