Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Almería (8)

2010

  1. La construcción del conocimiento de los estudiantes sobre enlace químico. Aportaciones empíricas e implicaciones curriculares

    XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén)

  2. La naturaleza de la ciencia en la educación científica. Alcances y limitaciones de consensos entre trabajos relevantes de investigación

    XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén)

2009

  1. Progresión o persistencia en las explicaciones de los alumnos. Un ejemplo en el área del enlace químico

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1720-1723

2006

  1. Evaluation of the degree of coherence found in students' conceptions concerning the particulate nature of matter

    Journal of Research in Science Teaching, Vol. 43, Núm. 6, pp. 577-598

2004

  1. How can we identify replies that accurately reflect students' knowledge? A methodological proposal

    International Journal of Science Education, Vol. 26, Núm. 4, pp. 425-445

2001

  1. Clasificación de los contenidos actitudinales según su grado de dificultad para ser adquiridos

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000

  2. Un modelo de transposición holística aplicado a la enseñanza de las explicaciones corpusculares en Primaria y Secundaria

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000

2000

  1. What is the relationship between social constructivism and piagetian constructivism? An analysis of the characteristics of the ideas within both theories

    International Journal of Science Education, Vol. 22, Núm. 3, pp. 225-238