ÁNGEL CUSTODIO
MINGORANCE ESTRADA
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
JUAN
GRANDA VERA
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con JUAN GRANDA VERA (17)
2023
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REACTION TIME AS A BIOMARKER OF AGING. A STUDY WITH WOMEN OVER 65 YEARS
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 23, Núm. 92, pp. 323-334
2022
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Analysis of Novel Basketball Coaches: Pedagogical Content Knowledge Using Mixed Methodology
Frontiers in Psychology, Vol. 12
2021
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Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función de la etnia en escolares de 13-14 años de Melilla
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 148-154
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Validation of a questionnaire on the use of interactive response system in higher education
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol. 29
2020
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Influence of COVID-19 on the Perception of Academic Self-Efficacy, State Anxiety, and Trait Anxiety in College Students
Frontiers in Psychology, Vol. 11
2019
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Flipped classroom to improve university student centered learning and academic performance
Social Sciences, Vol. 8, Núm. 11
2013
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Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función del género y la edad de escolares de 13-14 años de Melilla
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 43, pp. 79-97
2010
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El proceso de formación de los docentes de educación física en la adquisición de actitudes para la integración de alumnos en la atención a la diversidad
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 40, pp. 27-47
2008
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Effects of an additional computer simulation training programme and/or on-court specific instructions on advance cue detection in basketballers
International Journal of Sport Psychology, Vol. 39, Núm. 3, pp. 257-277
2006
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Análisis de las capacidades perceptivas en jugadores y jugadoras de baloncesto de 13 años
RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 2, Núm. 2, pp. 15-32
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Diferencias en el desempeño en pruebas de software visual en función del género: un estudio con jugadores y jugadoras de baoncesto de 13 años
Revista de psicología del deporte, Vol. 15, Núm. 2, pp. 249-261
2004
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Diferencias en el desempeño en pruebas de hardware visual en función del género: Un estudio con jugadores y jugadoras de Baloncesto de 13 años.
RED: Revista de entrenamiento deportivo = Journal of Sports Training, Tomo 18, Núm. 1, pp. 35-41
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Utilización del programa informático Reflex para la mejora de la capacidad de anticipación perceptiva
Revista de psicología del deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 143-156
2003
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Las tareas de aprendizaje y la organización de la práctica como variables mediadoras del aprendizaje: un estudio de caso en educación física
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 33, pp. 211-229
2000
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Análisis del comportamiento docente de futuros maestros en Educación Física: Una perspectiva interpretativa
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 435-452
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El tratamiento del currículum en Educación Física. Un estudio de caso con futuros docentes en Educación Física
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 30, pp. 189-234
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Organización de la práctica y estrategias de resolución de problemas. Un estudio de casos en educación física
La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia (Servicio de Publicaciones), pp. 642-645