ANTONIO MANUEL
RODRÍGUEZ GARCÍA
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicacions (123) Publicacions de ANTONIO MANUEL RODRÍGUEZ GARCÍA
2024
2023
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Investigación educativa para los nuevos retos de la inclusión
coord.
Dykinson
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Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo
coord.
Dykinson
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Retrospective and Prospective Analysis on “Sexting”: Indicators of Productivity, Dispersion, and Content (2009–2019)
Archives of Sexual Behavior, Vol. 52, Núm. 4, pp. 1753-1766
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Teaching and Learning of Mathematics through CLIL, CBI, or EMI—A Systematic Literature Review
Mathematics, Vol. 11, Núm. 6
2022
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Communicating and Collaborating with Others through Digital Competence: A Self-Perception Study Based on Teacher Trainees’ Gender †
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 8
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Deficiencia visual en las aulas: inclusión y barreras
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 (Dykinson), pp. 17-25
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Educación para el desarrollo sostenible: tendencias, retos y oportunidades
Aprender y enseñar en espacios educativos (Dykinson), pp. 67-84
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El papel de las familias en Educación Infantil: ¿preparadas para un modelo educativo basado en el uso de las TIC?
La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación (Octaedro), pp. 95-106
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Metodologías activas en Educación Superior: gamificación
Educación y ecologías de aprendizaje (Dykinson), pp. 39-55
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Retrospective and Prospective Analysis on Educational Leadership: Indicators of Productivity, Dispersion, and Content
Research in Educational Administration and Leadership, Vol. 7, Núm. 2, pp. 320-356
2021
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Actitudes hacia la finitud en personas mayores: una pedagogía del envejecimiento para el aula permanente de formación abierta
Foro de Educación, Vol. 19, Núm. 1, pp. 249-262
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Aula invertida, aprendizaje cooperativo y redes sociales para trabajar en tiempos de COVID-19: una experiencia en el Grado de Educación Social
Educación en tiempos de pandemia (Dykinson), pp. 165-179
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Beneficios de la actividad física para la promoción de un envejecimiento activo en personas mayores: revisión bibliográfica
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 829-834
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Compared effectiveness of augmented reality in learning cardiopulmonary resuscitation
Revista Cubana de Educacion Medica Superior, Vol. 35, Núm. 1
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Competencia digital docente en educación de adultos
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 62, pp. 209-234
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Competencia digital docente y el uso de la realidad aumentada en la enseñanza de ciencias en Educación Secundaria Obligatoria
Revista Fuentes, Vol. 23, Vol. 1, pp. 108-124
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Do age and educational stage influence no-mobile-phone phobia?
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 9
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Educational Leadership for Social Justice in Multicultural Contexts: The Case of Melilla, Spain
Leadership and Policy in Schools, Vol. 20, Núm. 1, pp. 76-94
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Emerging mobile technologies in the 21st Century: Bibliometric analysis on augmented reality in education
Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 20-30