Publicaciones en las que colabora con JOSÉ GUTIÉRREZ PÉREZ (23)

2010

  1. Estudio empírico de variables presagio en la enseñanza-aprendizaje de la estadística a la luz de la investigación sobre competencias

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 20, pp. 235-262

2009

  1. Competencias tecnológicas aplicadas al análisis de datos computerizado en alumnos de Pedagogía de la Universidad de Granada

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

2008

  1. Criterios generales de calidad del estudio

    La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 39-40

  2. Fase I: Estudio consultivo preliminar

    La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 22-31

  3. Fase II: Estudio Poblacional

    La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 32-38

  4. Fases de la investigación y modelo de complementación metodológica

    La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 20-21

  5. Objetivos del estudio

    La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 19-20

2007

  1. El uso del método Delphi en la definición de los criterios para una formación de calidad en animación sociocultural y tiempo libre

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 25, Núm. 2, pp. 351-366

  2. Empleo de modelos de regresión logística binomial para el estudio de variables determinantes en la inserción laboral de egresados universitarios

    Investigación y postgrado, Vol. 22, Núm. 1, pp. 109-144

  3. Opinión de la estadística, dedicación del alumnado y labor del profesorado en la resolución de problemas de estadística

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

2006

  1. La triangulación analítica como recurso para la validación de estudios de encuesta recurrentes e investigaciones de réplica en Educación Superior.

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 12, Núm. 2

2005

  1. Lecciones ambientales para inaugurar un milenio: metáforas sociales, aprendizajes compartidos y experiencias escolares de innovación pedagógica derivadas de la catástrofe del Prestige (segundo premio)

    Premios Nacionales de Investigación Educativa 2004 (Centro de Investigación y Documentación Educativa), pp. 61-98

  2. Variables mediadoras en la consecución de un empleo por licenciados en Pedagogía de la Universidad de Granada

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

2004

  1. El impacto renovador de la reforma de planes de estudios en la licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Granada

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 2, Núm. 1

  2. Estudio descriptivo del impacto de la catástrofe de Aznalcollar en el cambio de actitudes ambientales de escolares andaluces afectados frente a grupos no afectados

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 17, pp. 125-138

  3. Posibilidades del escalamiento multidimensional en la modelización de desajustes asociados a la reforma de planes de estudio universitarios

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 22, Núm. 2, pp. 377-392

2003

  1. Debilidades de la evaluación de la calidad en la universidad española: Causas, consecuencias y propuestas de mejora

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 5, Núm. 1

  2. Variables relevantes en la inserción profesional de los titulados de la Universidad de Granada

    Investigación y sociedad

2002

  1. Las historias de vida en el estudio de la identidad profesional de los animadores y animadoras socioculturales

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 15, pp. 115-132

2000

  1. Diagnóstico y evolución de la problemática académica asociada a la reforma de las enseñanzas universitarias en la facultad de ciencias de la universidad de Granada

    Innovación en la escuela y mejora de la calidad educativa : IX Jornadas LOGSE