Publicaciones en las que colabora con CAROLINA FERNÁNDEZ JIMÉNEZ (16)

2016

  1. Innovación para la creación de espacios universitarios inclusivos: Evaluación de actitudes de la comunidad universitaria

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas

2014

  1. Aplicación del aprendizaje basado en problemas para la formación del alumnado de educación en atención a la discapacidad.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 2, pp. 335-352

2013

  1. Dificultades en la Accesibilidad Web de las Universidades Españolas de acuerdo a la Norma WCAG 2.0

    Revista española de documentación científica, Vol. 36, Núm. 4

  2. Emotional state of family members of adults with retinal degeneration

    Anales de psicología, Vol. 29, Núm. 3, pp. 772-778

2012

  1. Dificultades en la accesibilidad web de las universidades españolas

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional

2011

  1. Age, Educational Level and Gender in Self-concept of People with Retinitis Pigmentosa

    Anales de psicología, Vol. 27, Núm. 2, pp. 292-297

  2. Depresión y ansiedad en personas con retinosis pigmentaria, sus familiares y un grupo externo

    Universitas psychologica, Vol. 10, Núm. 2, pp. 467-476

2010

  1. Percepción visual de personas con restricción del campo visual

    Atención integral a la discapacidad y a la dependencia

2008

  1. 206. Nivel de estudios y autoconcepto en personas con retinosis pigmentaria

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. 219. Discapacidad motora y autoconcepto en función del nivel de estudios

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  3. Características formativas y socioafectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 6, Núm. 14, pp. 95-116

  4. Lectura y escritura en alumnado universitario de educación de primer curso: análisis de necesidades

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Vol. 21, Núm. 2, pp. 43-60

2007

  1. Discapacidad visible y no visible: diferencias en el autoconcepto

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Vol. 28, Núm. 3, pp. 359-368

  2. The family environment of university students with disabilities

    International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, Vol. 2, Núm. 4, pp. 245-250

2005

  1. Influencia del ambiente socioeducativo familiar de origen en la satisfacción marital

    Aportaciones psicológicas y mundo actual: dando respuestas

  2. Medio familiar y desarrollo sociopersonal de estudiantes con discapacidad sensorial

    Necesidades educativas específicas: ¿hay respuestas? (Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex)), pp. 173-180