EDUARDO
FERNÁNDEZ DE HARO
Investigador no período 2015-2016
MARÍA DEL CARMEN
PICHARDO MARTÍNEZ
CATEDRÁTICA DE UNIVERSIDAD
Publicacións nas que colabora con MARÍA DEL CARMEN PICHARDO MARTÍNEZ (18)
2011
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Análisis de la estructura factorial de las puntuaciones de la "preschool and kindergarten behavior scale" en población española
Psicothema, Vol. 23, Núm. 2, pp. 314-321
2010
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Análisis factorial confirmatorio de la versión española del pkbs-2 para la evaluación de las habilidades sociales y los problemas de conducta en educación infantil
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 22, pp. 1229-1252
2008
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Aprender a convivir: programas de prevención do comportamento antisocial na educación infantil
Cadernos de psicoloxía, Núm. 32, pp. 37-47
2007
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Aprender a convivir: programa de intervención en educación infantil
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 221-226
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Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación
Aljibe
2006
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Aproximación a un nuevo modelo explicativo del comportamiento antisocial
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 4, Núm. 9, pp. 131-150
2002
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Importancia del clima social familiar en la adaptación personal y social de los adolescentes
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 55, Núm. 4, pp. 575-590
2001
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The self-concepts of Spanish children and adolescents with low vision and their sighted peers
Journal of Visual Impairment and Blindness, Vol. 95, Núm. 3, pp. 150-160
2000
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¿Difieren en autoconcepto los adolescentes con baja visión de los adolescentes con visión normal?
Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, Núm. 33, pp. 14-19
1999
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Autoconcepto y clima familiar en la edad infantil
La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil
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Clima familiar, autoconcepto y adaptación personal
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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Diferencias de género en autoconcepto en sujetos de alto, medio y bajo rendimiento escolar
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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El autoconcepto como variable predictiva del rendimiento académico
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 12, pp. 97-112
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Elección del sistema de enseñanza de la lectura en niños afectados de baja visión
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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Implicación de la familia en la Educación Infantil
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
1998
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Ansiedad y rendimiento académico en adolescentes
Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD
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Clima sociofamiliar y valores en adolescentes
Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD
1996
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Habilidades sociales y personalidad
Sociedad y educación (EUDEMA), pp. 199-210