GLORIA
ÁLVAREZ BERNARDO
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (49) GLORIA ÁLVAREZ BERNARDO publications
2024
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Adaptación española y evidencias de validez de la Escala de Homonegatividad Moderna con docentes en formación
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 22, Núm. 63, pp. 373-396
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Conocimientos y actitudes sobre diversidad afectivo-sexual y de género en estudiantado del Grado en Trabajo Social
Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, Núm. 31, pp. 310-331
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Cultural Competence and Social Work: Sexual and Gender Diversity in Two Universities in the South of Europe
Journal of Homosexuality, Vol. 71, Núm. 2, pp. 432-455
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Efectos de un programa de prevención transfóbica en adolescentes de tercer curso de secundaria: implicaciones desde la orientación
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 35, Núm. 2, pp. 61-80
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Homonegatividad en la Formación Inicial de las Próximas Generaciones Docentes
Revista latinoamericana de educación inclusiva, Vol. 18, Núm. 0, pp. 131-143
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La clase invertida en los procesos de aprendizaje del estudiantado de Trabajo Social: una experiencia sobre la relación teoría-práctica
epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 9
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The Flipped class in the learning processes of Social Work students: an experience on the theory-practice relationship
European Public and Social Innovation Review, Vol. 9
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Validez e invariancia de medida de la escala de homonegatividad moderna en alumnado del ámbito de la educación
Anales de psicología, Vol. 40, Núm. 1, pp. 85-94
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“Vístete como quieras, actúa como quieras”. Trayectorias, experiencias y redes de apoyo entre una muestra de personas trans
Azarbe: Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, Núm. 13, pp. 77-86
2023
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Conocimientos hacia la Homosexualidad y Homonegatividad Moderna en Estudiantes de Educación Universitarios
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 12, Núm. 2, pp. 213-229
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Visibilización y Atención Socio-Sanitaria a la Diversidad Sexual, Corporal y de Género
Temperamentvm: Revista internacional de historia y pensamiento enfermero, Núm. 19
2022
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A gender analysis of alcohol consumption in Spanish young people
OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 17, Núm. 2, pp. 191-202
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Conocimientos y actitudes hacia la diversidad sexual y de género en alumnado universitario del ámbito de la intervención social
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 1, pp. 108-127
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Psychometric Validation of the Portuguese Version of the Modern Homonegativity Scale among Portuguese College Students
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 12, Núm. 8, pp. 1168-1178
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“¿…recordáis vuestra primera agresión por ser LGTB?”: Un análisis de testimonios de personas LGTB en el movimiento #MeQueer
OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 17, Núm. 2, pp. 321-338
2021
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Actitudes hacia personas trans* del futuro profesorado de educación primaria
Libro de abstracts del II congreso internacional de sexualidad: expresando la diversidad
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Educación transversal para la diversidad afectivo-sexual, corporal y de género
coord.
Comares
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Gender-Based Violence and Alcohol Consumption in Youth Leisure Contexts: Challenges for Spanish Social Work
Affilia - Journal of Women and Social Work, Vol. 36, Núm. 4, pp. 647-665
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Homoparentalidad y redes sociales de apoyo
Libro de abstracts del II congreso internacional de sexualidad: expresando la diversidad
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La atención a la diversidad afectivo-sexual y de género en losplanes de estudio de Educación Primaria, Educación Social y Pedagogíade la Universidad de Granada
Educación transversal para la diversidad afectivo-sexual, corporal y de género (Comares), pp. 47-60