Publications by the researcher in collaboration with MARÍA DEL PILAR CÁCERES RECHE (93)

2024

  1. The impact of a social and emotional learning programme to improve pupils’ educational inclusion in vocational education and training

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 11, Núm. 1

  2. Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 303-322

2023

  1. Evaluation of pedagogical leadership through the Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED). Adaptation to the context of Higher Education in Spain

    Cogent Social Sciences, Vol. 9, Núm. 2

  2. Intergenerational Learning and Its Impact on the Improvement of Educational Processes

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 10

2022

  1. Gamification through mobile learning in university students: A teaching innovation proposal

    Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education (IGI Global), pp. 142-157

  2. Hacia un liderazgo pedagógico en la educación superior

    Aportes de investigación derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RILPE) (Dykinson), pp. 65-78

2021

  1. Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2

    Dykinson

  2. Educational leadership competence training of school principals (2015-2020)

    Anales de la Academia de Ciencias de Cuba, Vol. 11, Núm. 3

  3. Instagram Use as a Multimedia Platform for Sharing Images and Videos: Links to Smartphone Addiction and Self-Esteem

    IEEE Multimedia, Vol. 28, Núm. 1, pp. 48-55

  4. Mobile learning methodology. Analysis of the use of mobile devices in teaching

    Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography (Peter Lang AG), pp. 355-366

  5. Mobile learning methodology: analysis of the use of mobile devices in teaching

    Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography (Peter Lang), pp. 355-366

  6. Proyecto de animación a la lectura en un contexto de vulnerabilidad social con el alumnado de educación primaria durante la COVID-19

    Organización educativa para todas las personas (Wolters Kluwer España), pp. 39-40

2020

  1. Alfabetización digital del profesorado de ciencias ambientales: Un análisis de su competencia tecnógica

    Revista Luna Azul, pp. 172-184

  2. Analysis of the determining factors of good teaching practices of mobile learning at the Spanish University. An explanatory model

    Computers and Education, Vol. 159

  3. Aspectos sobre el estilo de aprendizaje en la Educación Superior

    Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos (Dykinson), pp. 101-109

  4. Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19

    Dykinson

  5. Do age, gender and poor diet influence the higher prevalence of nomophobia among young people?

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 10

  6. E-learning in the teaching of mathematics: An educational experience in adult high school

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 5

  7. Experiencias de aplicación de la metodología mobile learning en futuros maestros de educación primaria

    La nueva gestión del conocimiento

  8. Investigación e innovación educativa: tendencias y retos

    Dykinson