Publicacions (38) Publicacions de JUAN LUIS BENÍTEZ MUÑOZ

2014

  1. Análisis factorial de las puntuaciones del CADRI en adolescentes universitarios españoles

    Universitas psychologica, Vol. 13, Núm. 1, pp. 175-186

2012

  1. Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 10, Núm. 27, pp. 545-568

2011

  1. Análisis de la estructura factorial de las puntuaciones de la "preschool and kindergarten behavior scale" en población española

    Psicothema, Vol. 23, Núm. 2, pp. 314-321

  2. Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Núm. 3, pp. 337-347

2010

  1. Análisis factorial confirmatorio de la versión española del pkbs-2 para la evaluación de las habilidades sociales y los problemas de conducta en educación infantil

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 22, pp. 1229-1252

  2. Desarrollo afectivo y emocional

    Psicología del desarrollo en la etapa de educación primaria (Pirámide), pp. 119-140

  3. Desarrollo afectivo, emocional y de la personalidad

    Psicología del desarrollo en la etapa de educación infantil (Pirámide), pp. 121-138

  4. Desarrollo social

    Psicología del desarrollo en la etapa de educación infantil (Pirámide), pp. 141-163

2009

  1. Impacto de un curso sobre maltrato entre iguales en el currículum inicial del profesorado

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 7, Núm. 17, pp. 191-208

2008

  1. Aprender a convivir: programa de prevención del comportamiento antisocial para el alumnado de tres años

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. Aprender a convivir: programas de prevención do comportamento antisocial na educación infantil

    Cadernos de psicoloxía, Núm. 32, pp. 37-47

  3. Aproximación a un modelo causal del comportamiento antisocial

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

2007

  1. Aprender a convivir: programa de intervención en educación infantil

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 221-226

  2. Conocimiento, percepciones y actitudes hacia el maltrato entre iguales entre el profesorado en activo y los docentes en formación

    Psicología educativa, Vol. 13, Núm. 2, pp. 151-167

  3. Consecuencias del acoso laboral en una muestra de trabajadores de la universidad

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, Vol. 12, Núm. 1

  4. Educar para la convivencia en Educación Secundaria

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 211-216

  5. Eficacia de un curso de formación sobre maltrato entre iguales en el currículum inicial del profesorado

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 133-140

  6. Incidencia de los malos tratos entre iguales en alumnos de Hebró: (Palestina)

    Apuntes de Psicología, Vol. 25, Núm. 2, pp. 175-184

  7. La Liga de Alumnos Amigos: desarrollo de las habilidades sociales del alumnado para prestar apoyo socioemocional

    Anales de psicología, Vol. 23, Núm. 2, pp. 185-192

  8. La autoeficacia y las demandas de formación del profesorado en activo vs. en formación para afrontar el bullying

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 119-126