Isabel A. Gómez Pérez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2017

  1. The Communication Skills of Future Teachers during their Initial Training

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 7, Núm. 1, pp. 88-120

2016

  1. Eficacia de un programa de lenguaje en niños con trastorno fonológico

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 805-826

  2. La actuación de estudiantes de educación primaria en un proceso de invención de problemas

    Perfiles educativos, Vol. 38, Núm. 152, pp. 51-67

2015

  1. Trastornos fonológicos en niños: resultados de la aplicación de un programa

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 33, Núm. 2, pp. 453-470

2011

  1. Investigación en educación especial (I): Revisión bibliométrica de publicaciones en jornadas

    Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital