JUAN CARLOS DE LA
CRUZ CAMPOS
PROF. AYUDANTE DOCTOR
Blanca
Berral Ortiz
Publicaciones en las que colabora con Blanca Berral Ortiz (24)
2024
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Mejora de la competencia lectoescritora del alumnado migrante por medio de herramientas digitales
Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 83-91
2023
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Enfoque de género en la formación educativa en contextos penitenciarios
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual (Dykinson), pp. 61-70
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Teaching Innovation in Higher Education Through Virtual Reality
Lecture Notes in Networks and Systems
2022
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Adicción a las redes sociales en jóvenes y adolescentes
Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas (Dykinson), pp. 59-67
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Aspectos negativos de usar las TIC en el ámbito educativo
Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales (Octaedro), pp. 37-44
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Conceptualización del aprendizaje en red, usoproblemático de internet y actividades digitales
La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación (Octaedro), pp. 161-172
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El abandono académico en Educación Superior: el caso del sistema educativo español
Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares (Dykinson), pp. 49-62
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Empleo de las redes sociales en educación como desafío educativo
Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 113-124
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Gamification: A learning technique for the dynamization of the teaching of social sciences
Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education (IGI Global), pp. 119-141
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Iniciación a las metodologías activas en Educación Primaria y Secundaria
Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 93-111
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La seguridad dentro de la competencia digital: formación docente en esta área
Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas (Dykinson), pp. 69-79
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Las Plataformas Virtuales de Aprendizaje (PVA) desde la praxis educativa
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3136-3147
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Las TIC como método de inclusión educativa
Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 63-75
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Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Física: estudio bibliométrico en Web of Science
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 21-35
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Sustainable Experiences Applied in the Teaching of Physical Education
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 6, Núm. 2, pp. 208-226
2021
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Educar para la paz: un reto conjunto
Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 40-48
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El pensamiento computacional en el currículo de la educación primaria
Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 77-89
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Estrategias de mediación parental: ¿Cuáles son los riesgos a los que se ven sometidos los menores en internet?
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 31-39
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Gamificación en Educación Superior. Revisión de experiencias realizadas en España en los últimos años
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 23, pp. 2205
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Hacia una didáctica general sostenible para Educación Física
Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación (Octaedro), pp. 33-46