LUIS CARLOS
DELGADO PASTOR
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (26) LUIS CARLOS DELGADO PASTOR publications
2018
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Car following: Comparing distance-oriented vs. inertia-oriented driving techniques
Transport Policy, Vol. 67, pp. 13-22
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Transformar la educación superior y obligatoria a través de aprendizaje-servicio y mentoría
Universitas psychologica, Vol. 17, Núm. 4
2017
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Aprendizaje y servicio en un programa de apoyos para la formación socio-laboral en discapacidad intelectual
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio (Granada : Editorial Universidad de Granada, 2017), pp. 95-101
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Improving communication between physicians and their patients through mindfulness and compassion-based strategies: A narrative review
Journal of Clinical Medicine, Vol. 6, Núm. 3
2016
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Un estudio sobre la eficacia en la estructuración de los apoyos en formación profesional para jóvenes con discapacidad intelectual
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 47, Núm. 2, pp. 99-114
2015
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Acceptability and effectiveness of a long-term educational intervention to reduce physicians’ stress-related conditions
Journal of Continuing Education in the Health Professions, Vol. 35, Núm. 4, pp. 255-260
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Dissociation between the cognitive and interoceptive components of mindfulness in the treatment of chronic worry
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, Vol. 48, pp. 192-199
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Enhancing relaxation states and positive emotions in physicians through a mindfulness training program: A one-year study
Psychology, Health and Medicine, Vol. 20, Núm. 6, pp. 720-731
2014
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El potencial psicoterapéutico de la conciencia plena (mindfulness) como camino espiritual experiencial
Trece académicos ante el diálogo ciencia-fe: religión y ciencia interdisciplinar (Síntesis), pp. 221-232
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Evaluación e intervención del lenguaje
Educar y orientar: la revista de la COPOE, Núm. 1, pp. 41-44
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La relevancia de la configuración de los apoyos y los proyectos de vida independiente para la inclusión social en discapacidad intel·lectual
Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, Vol. 8, Núm. 1, pp. 93-106
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Proneness to worry is negatively associated with blood pressure and baroreflex sensitivity: Further evidence of the blood pressure emotional dampening hypothesis
Biological Psychology, Vol. 96, Núm. 1, pp. 20-27
2013
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Entrenamiento en habilidades Mindfulness y valores para los tutores
La formación ética y la prevención del burnout en el Prácticum de Psicología (Sider SC), pp. 29-50
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Mindfulness (Vipassana) meditation: Effects on P3b event-related potential and heart rate variability
International Journal of Psychophysiology, Vol. 90, Núm. 2, pp. 207-214
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On the need to review carefully: Commentary on Cardeña and Marcusson-Clavertz: On the need to compare anomalous experience carefully
Consciousness and Cognition
2012
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Auras in mysticism and synaesthesia: A comparison
Consciousness and Cognition, Vol. 21, Núm. 1, pp. 258-268
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Efecto diferencial de una unitervención bfreve basada en la conciencia plena (mindfulness) y valores en las dimensiones del dolor crónico en espondilitis y artritis
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 20, Núm. 3, pp. 681-698
2011
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Combined goal management training and mindfulness meditation improve executive functions and decision-making performance in abstinent polysubstance abusers
Drug and Alcohol Dependence, Vol. 117, Núm. 1, pp. 78-81
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Fundamentación y efectividad de una intervención combinada en entrenamiento en manejo de objetivos y meditación basada en mildfulness en el tratamiento de las adicciones
Neurociencia y adicción (Sociedad Española de Toxicomanías), pp. 335-349
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La ansiedad generalizada y su tratamiento basado en Mindfulness
Cuadernos de medicina psicosomática y psiquiatria de enlace, Núm. 99, pp. 50-65