Publicacions en què col·labora amb ISAAC JOSÉ PÉREZ LÓPEZ (26)

2020

  1. A gamification-based intervention program that encourages physical activity improves cardiorespiratory fitness of college students: ‘the matrix refvolution program’

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 3

  2. The "$in TIME" Gamification Project: Using a Mobile App to Improve Cardiorespiratory Fitness Levels of College Students

    Games for Health Journal, Vol. 9, Núm. 1, pp. 37-44

2018

  1. Actividad Física y Salud. Cuaderno de Prácticas. 2º Edición

    Editorial Técnica AVICAM

2017

  1. Improvement of healthy lifestyle habits in university students through a gamification approach

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 34, Núm. 4, pp. 942-951

2015

  1. Effects of school-based physical activity and nutrition programs in spanish adolescents: Systematic review

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 32, Núm. 2, pp. 534-544

2014

  1. Importancia de la alimentación en la salud y la actividad física

    Actividad física, educación y salud (Universidad de Almería), pp. 301-339

  2. Intervenciones en la educación física escolar para la promoción de hábitos alimenticios saludables

    Actividad física, educación y salud (Universidad de Almería), pp. 341-362

  3. La salud y su tratamiento en el curriculum de educación física

    Actividad física, educación y salud (Universidad de Almería), pp. 68-114

2013

  1. Los factores familiares influyen en el desplazamiento activo al colegio de los niños españoles

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 28, Núm. 3, pp. 756-763

  2. Mejora de hábitos saludables en adolescentes desde la Educación Física escolar

    Revista de educación, Núm. 360, pp. 314-337

  3. Six-year trend in active commuting to school in Spanish adolescents: The AVENA and AFINOS studies

    International Journal of Behavioral Medicine, Vol. 20, Núm. 4, pp. 529-537

2012

  1. Actitudes hacia la práctica de actividad físico-deportiva orientada a la salud en adolescentes españoles: Estudio AVENA

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 22, pp. 43-48

  2. Motivos de abandono y no práctica de actividad físico-deportiva en adolescentes españoles: estudio Avena

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 12, Núm. 1, pp. 45-54

  3. Un juego de cartas durante los recreos escolares mejora los hábitos alimentarios en adolescentes

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 27, Núm. 6, pp. 2055-2065

2010

  1. La práctica de la actividad física orientada a la salud: un juego de rol en secundaria

    Investigación en la escuela, Núm. 72, pp. 85-94

2009

  1. Efectos de un juego de rol en los conocimientos acerca de la actividad física y la salud en Educación Secundaria

    Revista de educación, Núm. 349, pp. 481-496

  2. Efectos de un juego de rol sobre los procedimientos de prácticas de actividad dísica relacionada con la salud secundaria.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 3, pp. 317-328

2006

  1. Los adolescentes españoles ante la práctica de actividad física y deporte. Estudio Avena

    Evaluación e intervención en el ámbito deportivo: [III Congreso Vasco del Deporte - Kirolaren III Euskal Biltzarra celebrado en Vitoria-Gasteiz del 12 al 14 de noviembre]

2005

  1. El género como factor de variabilidad en las actitudes hacia la práctica de actividad físico-deportiva. Trabajo realizado en la ciudad de Granada (España). Estudio AVENA

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 82, pp. 19-25

  2. Una propuesta de intervención en educación física orientada a la salud fundamentada en un estudio real

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 18, pp. 102-117