FRANCISCO MIGUEL
MARTÍNEZ RODRÍGUEZ
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones (45) Publicaciones de FRANCISCO MIGUEL MARTÍNEZ RODRÍGUEZ
2024
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Procesos y contextos educativos
Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 228-325
2023
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Repensando las teorías educativas críticas desde dinámicas regenerativas frente a procesos de precarización neoliberal
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, pp. 179-190
2022
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Analysis of the Educational Administration of the Public Educational Centers of Andalusia (Spain): The Role of the Manager in the Face of New Social Challenges
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 6
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Confronting The Logic of The New Public Management’S Economic Incentive in Education: The case of Andalusia (SPAIN)
Leadership and Policy in Schools, Vol. 21, Núm. 2, pp. 185-205
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Huerto Alegre: an ecocentric socio-educational experience as a critical practice of education for sustainable development
Australian Journal of Environmental Education, Vol. 38, Núm. 2, pp. 138-151
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‘Hitting from the waves’: Public pedagogy and free radio as a counter-narrative to neoliberalism
European Journal of Cultural Studies, Vol. 25, Núm. 5, pp. 1467-1484
2021
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Comprando al profesorado: neoliberalismo, complementos salariales y prácticas de resistencia docente en Andalucía
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 23
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La dimensión social de la paz: una reconstrucción desde la Comunidad de la Vida frente a la "barbarie" neoliberal
Teorías, políticas y prácticas para educar en la cultura de paz (Editorial Universidad de Granada), pp. 167-200
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The University at the Crossroads of Eco-Social Challenges: Pedagogy of Care and the Community of Life for a Transformative Learning
Frontiers in Sustainability, Vol. 2
2020
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‘Working in the Vegetable Garden’ with Hortigas. A Critical SocioEducational Experience Challenging Neoliberal Precarisation
Journal for Critical Education Policy Studies, Vol. 18, Núm. 1, pp. 1-33
2019
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Precariedad e investigación educativa: una realidad inexplorada en las revistas españolas de educación indexadas en JCR y SJR
Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 12, Núm. 3, pp. 413-428
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THE Earth Charter as a New Worldview in a Post-Neoliberal World: Chaos Theory and Morphic Fields as Explanatory Contexts
World Futures, Vol. 75, Núm. 8, pp. 591-608
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“Making a Stand” Against Neoliberalism: Connections Between Critical Pedagogy and the “Green Tides” Movement for State Education in Spain
Cultural Studies - Critical Methodologies, Vol. 19, Núm. 5, pp. 360-372
2018
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Challenging the neoliberal view of education: the Center for Ecoliteracy as a transformative educational practice
Globalizations, Vol. 15, Núm. 3, pp. 422-436
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Repensando la (in)justicia social y económica
Cuadernos de pedagogía, Núm. 485, pp. 52-55
2017
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Is there life beyond neoliberalism? Critical socio-educational alternatives for civic construction
Globalisation, Societies and Education, Vol. 15, Núm. 2, pp. 135-146
2016
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Deconstructing the neoliberal "entrepreneurial self": A critical perspective derived from a global "biophilic consciousness"
Policy Futures in Education, Vol. 14, Núm. 3, pp. 314-326
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Educar para la Justicia Social y Económica desde la Carta de la Tierra: El caso de empresas de Economía Social en Argentina
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 5, pp. 103-118
2015
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Fomento del talento emprendedor desde la pedagogía crítica y la economía del bien común, más allá del discurso neoliberal
Cultura emprendedora y educación
2014
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Animar a emprender: Objetivo de la educación social
Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social