Publicaciones (44) Publicaciones de MARÍA DEL MAR ORTIZ GÓMEZ

2024

  1. Intercultural and Interreligious Dialogue Competences in Adolescents in Barcelona and Melilla (Spain)

    Religions, Vol. 15, Núm. 2, pp. 211

2023

  1. Estudio exploratorio sobre los factores relacionados con la competencia intercultural y el diálogo interreligioso en adolescentes en un contexto multicultural

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 337-353

2021

  1. The Influence of Training in Cross-Culturalism on Future Nurses: Can Education Change Prejudiced Attitudes Toward Migrants?

    Journal of Transcultural Nursing, Vol. 32, Núm. 5, pp. 614-622

2019

  1. La percepción de los adolescentes de las prácticas parentales desde la perspectiva de género

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 33, pp. 125-136

2018

  1. Actitudes de la ciudadanía ante la diversidad religiosa: Las buenas prácticas que conducen a la interreligiosidad

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. CE-582. Favoreciendo la inclusión: Propuesta didáctica

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  3. CE-588. Deconstruir los estereoptipos de género desde el aula

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  4. Los estilos parentales como perpetuadores de la desigualdad de género

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

2017

  1. El estudio de casos: una experiencia de innovación docente en el Grado de Educación Infantil del Campus de Melilla (UGR)

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  2. Las creencias sobre género en los adolescentes: Análisis en un contexto multicultural

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 411-417

2015

  1. Evaluación de la necesidad de sistemas de comunicación aumentativa entre el alumnado con diversidad funcional en los centros educativos de la Ciudad Autónoma de Melilla

    La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida (Editorial GEU), pp. 113-115

  2. Las orientaciones de meta en el alumnado de secundaria: Un análisis en un contexto multicultural

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 45

2014

  1. Actitudes hacia la tolerancia y la cooperación en ambientes multiculturales: evaluación e intervención educativa en un contexto concreto : la ciudad de Melilla

    La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 71-74

  2. Análisis y evaluación de la convivencia en los centros de Melilla

    La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 65-69

  3. Aportaciones del grupo de investigación Innovación Curricular en Contextos Multiculturales

    La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 17-25

  4. La democratización familiar como prevención de la violencia de género

    La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 99-101

2013

  1. Análisis de las representaciones sociales de género que contribuyen a perpetuar la violencia hacia las mujeres

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social

  2. Caracterización y evaluación del uso desadaptativo de Internet en estudiantes universitarios

    Editorial Universidad de Granada

2012

  1. Convivencia escolar: percepciones de los profesores de Primaria y Secundaria de la Ciudad Autónoma de Melilla

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 60, Núm. 1

2011

  1. Alumnado con dificultades auditivas

    Atención a las necesidades educativas específicas: educación secundaria (Pirámide), pp. 75-90