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MARÍA DEL PILAR
JIMÉNEZ TEJADA
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (51) Publications de MARÍA DEL PILAR JIMÉNEZ TEJADA
2023
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What do clean and dirty hands of primary school pupils look like?
Journal of Biological Education
2022
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Enseñanza aprendizaje de la higiene alimentaria en educación primaria: una revisión sistemática
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. 3
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Metodologías en la didáctica de las ciencias para el alumnado con NEE en Educación Secundaria
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 743-752
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TEACHING AND LEARNING ABOUT FOOD HYGIENE IN PRIMARY EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11
2021
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La tecnología en las aulas de educación secundaria y el alumnado con discapacidad: revisión sistemática
Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 822-830
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¿Cómo son los Microorganismos a través del dibujo? Ideas Previas en 6º de Educación Primaria
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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¿Mensajes publicitarios o nutricionales?: Esa es la cuestión
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía (Graó), pp. 239-252
2020
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Metodologías en la didáctica de las ciencias para el alumnado con NEE en Educación Secundaria
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020
2019
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Aproximación de la estimación de las ideas sobre educación sexual en el profesorado en activo y en estudiantes del Máster de Secundaria
Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Vol. 12, Núm. 22, pp. 57-73
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Difficulties learning about the cell. Expectations vs. reality
Journal of Biological Education, Vol. 53, Núm. 3, pp. 333-347
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Revisión sistemática sobre la didáctica de las ciencias experimentales y el alumnado con necesidades educativas especiales en Educación Secundaria
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 1453-1467
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¿Qué ciencia se presenta en los libros de texto de Educación Secundaria?
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 37, Núm. 3, pp. 49-71
2018
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Actitudes del alumnado del Grado de Educación Infantil hacia la enseñanza de la ciencias en edades tempranas
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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La comunidad científica vista con ojos de niño
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Mejora de las competencias profesionales en graduados de nutrición humana y dietética
Aprendizaje - Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible (Comunicación Social), pp. 73-75
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Vertebrando el grado de biología: La biología evolutiva como punto de encuentro de las diferentes disciplinas en biología
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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¿Cómo se trabaja la Naturaleza de la Ciencia a través de las actividades de los libros de ciencias de secundaria?
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
2017
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Actividades realizadas por los chicos y chicas fuera del centro escolar: una aplicación de ROSE
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 5593-5598
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Aproximación a las ciencias en EducaciónInfantil a través de la revista “Infancia. Educar de0 a 6 años”
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz
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Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
Editorial Comunicación Social S.C.