RAFAEL LUIS
CAMPAÑA JIMÉNEZ
PROFESORES ASOCIADOS LABORALES
Publikationen (13) Publikationen von RAFAEL LUIS CAMPAÑA JIMÉNEZ
2024
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Procesos y contextos educativos
Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 228-325
2020
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Competencias digitales del profesorado usadas durante la situación de confinamiento por COVID-19
Tecnologías educativas y estrategias didácticas
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Gamificación educativa
Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento (Pirámide), pp. 159-166
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Importancia de las competencias digitales del docente en la situación de confinamiento por coronavirus
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1863-1866
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Software social y redes sociales
Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento (Pirámide), pp. 217-228
2019
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Estrategias de enseñanza para la adquisición de competencias en formación profesional: perfiles de estudiantes
Educar, Vol. 55, Núm. 1, pp. 203-229
2017
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Construcción de un cuestionario para la investigación sobre el liderazgo en la innovación educativa a través de TIC: perspectiva del equipo directivo
Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017
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School technology leadership in a Spanish secondary school: The TEI model
Improving Schools, Vol. 20, Núm. 3, pp. 247-263
2015
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Online distributed leadership: a content analysis of interaction and teacher reflections on computer-supported learning
Technology, Pedagogy and Education, Vol. 24, Núm. 1, pp. 81-99
2012
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Innovación a través de las tecnologías de la información y la comunicación en Formación Profesional: estudio de caso
Editorial Universidad de Granada
2010
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Implementation of Web 2.0 Technological Tools in Vocational Education and Training in Spain
JETT, Vol. 1, Núm. 1, pp. 70-86
2009
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Google Apps, Investigación-Acción en un aula de Formación Profesional
Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento
2008
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Inmigración y formación profesional: ¿Rechazo a la persona inmigrante como barrera de acceso al servicio público educativo?
Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 395-405