Publicaciones en las que colabora con ANTONIO JOSÉ MORENO GUERRERO (56)

2023

  1. Attitudes Towards the Development of Good Practices with Augmented Reality in Secondary Education Teachers in Spain

    Technology, Knowledge and Learning, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1443-1459

  2. Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de Educación Superior: un estudio exploratorio (Parte I)

    Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 107-118

  3. Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de Educación Superior: un estudio exploratorio (Parte II)

    Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 119-126

  4. Flipped Learning como alternativa pedagógica para el trabajo de la expresión musical en tiempos de pandemia

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 47, pp. 384-393

  5. La expresión musical como herramienta para el desarrollo de la inteligencia emocional en el aula

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 572-589

  6. Metaverse in Education: a systematic review

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 23, Núm. 73

  7. Propuestas innovadoras en estudiantes con TEA: utilización de la realidad aumentada y virtual para atender a las necesidades educativas

    Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho (Dykinson), pp. 187-210

2022

  1. Aplicación de herramientas pedagógicas y tecnológicas para el alumnado con TEA

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 109-117

  2. Benefits of Using the Learning Management System based on Flipped Learning Methodology

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 24

  3. Design and validation of a questionnaire for the evaluation of educational experiences in the metaverse in Spanish students (METAEDU)

    Heliyon, Vol. 8, Núm. 11

  4. El uso de las tic en la educación básica española: Una experiencia biográfica

    La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 260-274

  5. Flipped Learning and E-Learning as Training Models Focused on the Metaverse

    Emerging Science Journal, Vol. 6, Núm. Special Issue, pp. 188-198

  6. Flipped learning y flipped classroom desde una perspectiva bibliométrica

    Enfoques y experiencias de innovación educativa (Dykinson), pp. 83-95

  7. Mobile learning para el fomento de la cooperación en estudiantes de Educación Superior

    Educación y ecologías de aprendizaje (Dykinson), pp. 139-150

  8. Telepresencia en estudiantes españoles en la era de la covid-19

    Enseñanzas y prácticas en educación (Dykinson), pp. 81-90

  9. Tendencias de investigación en la educación no universitaria

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 118-128

2021

  1. Co-word analysis and academic performance from the Australasian Journal of Educational Technology in Web of Science

    Australasian Journal of Educational Technology, Vol. 37, Núm. 6, pp. 119-140

  2. Effectiveness of flipped learning and augmented reality in the new educational normality of the Covid-19 era

    Sustainable Development of Mountain Territories, Vol. 14, Núm. 2

  3. Effectiveness of flipped learning and augmented reality in the new educational normality of the Covid-19 era

    Texto Livre, Vol. 14, Núm. 2

  4. El M-learning como herramienta para el desarrollo de competencias emprendedoras en el ámbito universitario

    Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una perspectiva integradora (Dykinson), pp. 896-911