Bárbara M. Brizuela-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2023

  1. Estructuras en un contexto funcional con niños de 5 años

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 131-138

2022

  1. Correction to: Kindergarten and First-Grade Students’ Understandings and Representations of Arithmetic Properties (Early Childhood Education Journal, (2022), 50, 2, (345-356), 10.1007/s10643-020-01123-8)

    Early Childhood Education Journal

  2. Kindergarten and First-Grade Students’ Understandings and Representations of Arithmetic Properties

    Early Childhood Education Journal, Vol. 50, Núm. 2, pp. 345-356

  3. Word problems associated with the use of functional strategies among grade 4 students

    Mathematics Education Research Journal, Vol. 34, Núm. 2, pp. 317-341

2021

  1. Primeras experiencias con una tabla en segundo de educación primaria. Aproximación funcional al pensamiento algebraico

    Investigación en Educación Matemática XXIV

2019

  1. Número especial sobre el pensamiento algebraico temprano

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 42, Núm. 3, pp. 469-478

2018

  1. Relaciones funcionales y estrategias de alumnos de primero de Educación Primaria en un contexto funcional

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 36, Núm. 3, pp. 59-78

2016

  1. Relaciones funcionales identificadas por estudiantes de primero de educación primaria y estrategias de resolución de problemas que involucran funciones lineales

    Investigación en Educación Matemática XX