Departamento
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Tesis defendidas (98) Tesis defendidas en Departamento Ver tesis dirigidas
2022
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Ansiedad ante la enseñanza de la Matemática en estudiantes universitarios para profesor de Educación Primaria
Delgado Monge, Islande C.
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Generalización, estructuras y representaciones de estudiantes de segundo de educación primaria desde un enfoque funcional del early algebra
Torres González, María Dolores
2021
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Diseño de tareas para la evaluación de la Competencia Matemática escolar. Una experiencia con profesores de Costa Rica
Loría Fernández, José Romilio
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La inferencia estadística en bachillerato: análisis de las pruebas de acceso a la universidad y de los conocimientos de futuros profesores
LÓPEZ MARTÍN , MARÍA DEL MAR
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Meanings shown by students and teachers in training on the sine and cosine of an angle
Martín Fernández, Enrique
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Posing inverse modeling problems for task enrichment in a Secondary Mathematics teachers training program
Martínez Luaces, Víctor
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Roles de la resolución de problemas en el diseño e implementación del currículo de matemáticas
Olivares Díaz, Daniela Alejandra
2020
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Conocimiento de la práctica matemática sobre las demostraciones en profesores de matemática en formación inicial
ALFARO CARVAJAL, CHRISTIAN ROBERTO
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Niveles de algebrización en el razonamiento proporcional desde las perspectivas institucional y personal. Implicaciones para la formación de profesores de matemáticas
Burgos Navarro, María
2019
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Actitudes que manifiestan hacia las matemáticas los profesores en formación de educación básica de Chile
CASÍS RAPOSO, LUIS MARCELO
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Comprensión del muestreo y la distribución muestral en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Begué Pedrosa, Nuria
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Conocimiento profesional de maestros en formación inicial sobre resolución de problemas en matemáticas
Piñeiro, Juan Luis
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Generalización de estudiantes de 3º a 6º de educación primaria en un contexto funcional del álgebra escolar
PINTO MARÍN, EDER ANTONIO
2018
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Articulación de las matemáticas mapuche y escolar en el caso de los conocimientos aritméticos
Salas Salinas, Sonia
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Caracterización de estudiantes con talento en matemática mediante tareas de invención de problemas
Espinoza González, Johan
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Comprensión de gráficos estadísticos por alumnos chilenos de educación primaria
DÍAZ LEVICOY, DANILO ANTONIO
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Desarrollo de competencias y conocimientos didáctico-matemáticos de futuros profesores de educación secundaria en el marco del enfoque ontosemiótico
Giacomone, María Belén
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El análisis didáctico en la formación inicial de maestros de primaria
Aguayo Arriagada, Carmen Gloria
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Resolución de tareas que involucran patrones cualitativos y cuantitativos por estudiantes de 6-7 años
MORALES MERINO, RODOLFO
2017
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Elementos para la formación de maestros de matemáticas desde la etnomatemática
BLANCO ALVAREZ, HILBERT