PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
DEPARTAMENTO
MARÍA DOLORES
FRESNEDA LÓPEZ
Investigadora no período 2009-2019
Publicacións nas que colabora con MARÍA DOLORES FRESNEDA LÓPEZ (34)
2023
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Erratum: Singleton consonant onset acquisition in monolingual Granada Spanish-speaking preschoolers with typical versus protracted phonological development: Impacts of word structure and feature constraints (Journal of Child Language (2023) (1–35) doi: 10.1017/S0305000922000666)
Journal of Child Language
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Grammatical comprehension in language and communication disorders
Clinical Linguistics and Phonetics
2019
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Eficacia de un programa de entrenamiento para padres destinado a mejorar la comunicación oral y la conducta de sus hijos: un estudio preliminar
Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 9, Núm. 2, pp. 107-127
2018
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Word-initial rhotic clusters in Spanish-speaking preschoolers in Chile and Granada, Spain
Clinical Linguistics and Phonetics, Vol. 32, Núm. 5-6, pp. 481-505
2015
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Word structures of Granada Spanish-speaking preschoolers with typical versus protracted phonological development
International Journal of Language and Communication Disorders, Vol. 50, Núm. 3, pp. 298-311
2014
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Cord transection in monoamniotic twins: Use of a 1000-micron fiber with conical tip
Ultrasound in Obstetrics and Gynecology
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Grammatical comprehension in spanish-speaking children with specific language impairment (SLI)
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 17, pp. 1-12
2012
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A Spanish pilot investigation for a crosslinguistic study in protracted phonological development
Clinical Linguistics and Phonetics, Vol. 26, Núm. 3, pp. 255-272
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La práctica basada en la evidencia en la logopedia española: Actitudes, usos y barreras
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 30, Núm. 1, pp. 29-52
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Primary fetal hydrothorax: Personal experience and a review of the literature
Diagnostico Prenatal, Vol. 23, Núm. 4, pp. 167-173
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Repetición de pseudopalabras en niños con síndrome de Down
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 26, pp. 377-390
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Secuencia TRAP: Diagnóstico, opciones de tratamiento y experiencia propia
Diagnostico Prenatal, Vol. 23, Núm. 4, pp. 160-166
2011
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Autoestima y satisfacción vital en personas mayores
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 15, Núm. 1, pp. 375-390
2010
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CEG 2-4 (test de comprensión de estructuras gramaticales de 2 a 4 años): estudio piloto
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 30, Núm. 2, pp. 62-72
2008
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La práctica basada en la evidencia en la logopedia española: estudio descriptivo
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 28, Núm. 3, pp. 149-165
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Psychometric properties of a grammatical comprehension test
Revista de Neurologia, Vol. 47, Núm. 1, pp. 21-26
2007
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Español Básico: proyecto Integra Junior
Grupo Editorial Universitario
2006
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Alfabetización: Proyecto Integra-Junior
Grupo Editorial Universitario
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Test de comprensión de estructuras gramaticales (CEG)
Lexicografía y enseñanza de la lengua española: Actas de las XI Jornadas sobre la Enseñanza de la Lengua Española
2005
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Comprensión gramatical y rendimiento académico
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 25, Núm. 2, pp. 62-71