Publicaciones en las que colabora con Manuel Narváez Peláez (29)

2023

  1. Understanding School Anxiety in Italian Adolescence through an Artificial Neural Network: Influence of Social Skills and Coping Strategies

    Children, Vol. 10, Núm. 10

2022

  1. Estrategias de afrontamiento en estudiantes de Ciencias de la actividad física y del deporte

    Repensar las Humanidades en el siglo XXI (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 279-286

  2. Estrategias de afrontamiento en una muestra de escolares

    Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (Dykinson), pp. 27-34

  3. Influencia del mindfulness en la autoeficacia percibida en universitarios

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 191-198

2020

  1. Ansiedad, empatía e inteligencia emocional en universitarios

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

  2. Relación entre ansiedad, empatía e inteligencia emocional en universitarios

    Reflexiones para la sociedad del siglo XXI: aportaciones desde la Academia (Tirant Humanidades), pp. 307-314

2019

  1. Evaluación de actitudes hacia la igualdad de género en el ámbito universitario

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación (Dykinson), pp. 809-818

  2. Nuevas propuestas de integración de competencias mediante la evaluación formativa de forma transversal y TIC para atender a la diversidad motivacional

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 285-296

  3. Segregación laboral: el techo de cristal sigue vigente en la universidad

    Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas (Dykinson), pp. 343-352

  4. Visibilización de la comunidad LGTB en la asignatura de historia contemporánea: Reflexiones y propuestas a partir de la experiencia docente

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades (Dykinson), pp. 811-820

2017

  1. Evaluación de la ansiedad y bienestar en una muestra de estudiantes universitarios

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  2. Mejora de la convivencia:: Resultados de una encuesta virtual anónima

    Libro de capítulos III Congreso Nacional de Psicología (Consejo General de la Psicología de España), pp. 153-158

2016

  1. Afrontamiento de retos y desafíos para la adquisición de competencias transversales en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. Volumen II (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 205-212

  2. Características más valoradas del docente para el proceso de enseñanza/aprendizaje

    Diseños en la moderna investigación universitaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 543-552

  3. Percepción sobre las cualidades del buen profesor en estudiantes universitarios

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  4. Valoración de metodologías activas empleadas en estudiantes universitarios

    Psicología y educación: presente y futuro

2015

  1. Efecto del curso sobre la empatía cognitiva y emocional en universitarios malagueños

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 3, pp. 883-896

  2. Percepciones sobre Educación Medioambiental y Vial en futuros docentes del Máster en Profesorado Educación Secundaria

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 6, pp. 1-3

  3. Relaciones entre empatía y valores socialmente responsables en una muestra de estudiantes universitarios

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 6-8

  4. Responsabilidad e inclusión social: Evaluación de Atributos personales

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 9-11