FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Biltzar ekarpenak (276) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2018
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"e-Portfolio in the Bachelor´s Degree Final Project": implementation of a digital platform for the management of training activities performed during the Bachelor´s Degree Final Project
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain)
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2.3. Proyecto arqueológico Bursau-Borja (Aragón, España). Campaña de excavación 2017
II Congreso CAPA Arqueología Patrimonio Aragonés: actas, 9 y 10 de noviembre de 2017
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2.4. Investigaciones arqueológicas durante 2016 y 2017 en el “Cerro del Calvario” de Tabuenca (Aragón, España)
II Congreso CAPA Arqueología Patrimonio Aragonés: actas, 9 y 10 de noviembre de 2017
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3.5. El castillo medieval de Los Fayos (Aragón, España)
II Congreso CAPA Arqueología Patrimonio Aragonés: actas, 9 y 10 de noviembre de 2017
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ASSESSING PROSPECTIVE HIGH SCHOOL TEACHERS' UNDERSTANDING OF STATISTICAL HYPOTHESES
12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
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Actitudes del alumnado del Grado de Educación Infantil hacia la enseñanza de la ciencias en edades tempranas
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Actitudes hacia la estadística en Educación Primaria
Actas del XVII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas en tierra de cine
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Actividades didácticas a partir del álbum ilustrado como medio para la transmisión de valores inclusivos
Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela
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Adaptación las apps para el acceso de usuarios
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Análisis de la metodología A.B.P. para el desarrollo de competencias en Educación Superior.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Análisis de las intuiciones y actitudes de los futuros docentes en el marco de la alfabetización estadística
Actas del XVII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas en tierra de cine
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Análisis de las pruebas de evaluación de la competencia científico-tecnológica en 6º de Educación Primaria
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Análisis de los primeros auxilios en el marco educativo de la provincia de Granada: resultados preliminares
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Análisis de narrativas de futuros profesores con el modelo de conocimientos y competencias didáctico-matemáticas (ccdm)
Investigación en Educación Matemática XXII
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Análisis del impacto de la procrastinación en el rendimiento académico de estudiantes universitarios usando técnicas de minerías de datos
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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Aplicaciones tic para la innovación metodológica docente en educación superior
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Aplicando lo aprendido en un contexto real: Desarrollo de una experiencia en una asignatura de Ciencias del Deporte
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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Apreciación de la importancia de la educación alimentaria y las TIC en las competencias del dietista nutricionista
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Aprendiendo a través del juego: Experiencias de gamificación con dispositivos digitales móviles en la universidad.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Aprendizaje Reflexivo del profesorado para atención a la diversidad. Propuestas de mejora para España y México
Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad