FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2015

1. "Desahuciados ambientales" e integración de inmigrantes bielorrusos

   Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 26, pp. 111-138

2. "Diario de Argónida" de J. M. Caballero Bonald, o la estructura diarística como ficción literaria

   Pasavento: revista de estudios hispánicos, Vol. 3, Núm. 2, pp. 409-435

3. "La elegancia del erizo": una invitación a vivir con ilusión

   Locas: escritoras y personajes femeninos cuestionando las normas

4. 2-local triple homomorphisms on von Neumann algebras and JBW*-triples

   Journal of Mathematical Analysis and Applications, Vol. 426, Núm. 1, pp. 43-63

5. 3D Attenuation Tomography of the Volcanic Island of Tenerife (Canary Islands)

   Surveys in Geophysics, Vol. 36, Núm. 5, pp. 693-716

6. A Fifteenth-Century plaintchant office by Hernando de Talavera to commemorate the battle of Salado

   New perspectives on early music in Spain (Reichenberger), pp. 243-255

7. A Kowalski–Słodkowski theorem for 2-local *-homomorphisms on von Neumann algebras

   Revista de la Real Academia de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales - Serie A: Matematicas, Vol. 109, Núm. 2, pp. 551-568

8. A Language Reinforcement Program: ¡10 minutos!

   ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 28-34

9. A competência social como objetivo curricular na educação infantil

   Habilidades sociais: diálogos e intercâmbios sobre pesquisa e prática (Sinopsys), pp. 72-98

10. A pilot duplicate diet study on manganese, selenium and chromium intakes in institutionalised children and adolescents from Guatemala

    British Journal of Nutrition, Vol. 114, Núm. 10, pp. 1604-1611

11. A proposal for the analysis of prospective teachers' mathematical practices on derivatives

    Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 29, Núm. 51, pp. 60-89

12. A study on ICT training among faculty members of spanish faculties of education

    New Educational Review, Vol. 42, Núm. 4, pp. 27-39

13. A. Binker-Ahsbahs & S. Prediger (eds.) Networking of theories as a research practice in mathematics education, advances in mathematics education, Springer International Publishing, Switzerland, 2014

    Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 35, Núm. 1, pp. 127-131

14. ANALYSIS OF STATISTICAL INFERENCE PROBLEMS PROPOSED IN THE UNIVERSITY ENTRANCE TEST IN ANDALUSIA

    ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION

15. Acciones etnomatemáticas orientadas a la práctica educativa: una revisión bibliográfica centrada en dos contextos

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Vol. 8, Núm. 2, pp. 542-564

16. Aceitação da instituição universityária do ponto de vista do aluno

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 23

17. Acoso escolar. Dimensión social y psicológica del problema. Acosadores y víctimas

    Tratamiento integral del acoso (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 322-336

18. Acoso escolar. Intervención psicológica

    Tratamiento integral del acoso (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 337-356

19. Actitud del alumnado hacia la investigación en educación: Trabajando con vídeos en estudios de grado

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 8-29

20. Actividades para la enseñanza de las fuentes de energía en educación secundaria obligatoria

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 148-153