BEATRIZ
CORTINA PÉREZ
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con BEATRIZ CORTINA PÉREZ (12)
2022
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Percepciones de maestras de inglés sobre el translenguaje en el aula de infantil
Addressing future challenges in early language learning and multilingual education (Dykinson), pp. 391-400
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Revisión bibliográfica de la carrera investigadora de Daniel Madrid
Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández (Editorial GEU), pp. 397-408
2020
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3economy+ GLOSSARY: a corpus-based trilingual terminology dictionary on international economy, marketing and tourism
Dykinson
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3economy+ glossary: a corpus-based trilingual terminology dictionary on international economy, marketing and tourism
Dykinson
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Peer-blogging as a tutoring technique at higher education
Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 645-660
2018
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An investigation into the plurilingual profile of the newly arrived students at the Melilla Campus of the University of Granada
Revista española de lingüística aplicada, Vol. 31, Núm. 1, pp. 32-63
2014
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Competencia multilingüe del alumnado de nuevo acceso en el campus de la UGR de Melilla
La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 127-132
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Digital illiteracy: a challenge for 21st century teachers
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 231-264
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Docencia bilingüe y colaborativa en la formación de maestros (PID 10-90)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada: Vol. 3 (Editorial Universidad de Granada), pp. 777-788
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El videocast como herramienta didáctica colaborativa (PID 11-271)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada: Vol. 3 (Editorial Universidad de Granada), pp. 506-518
2009
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Docencia bilingüe y colaborativa en la formación de maestros
1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba
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Más cerca de Bolonia: herramientas online para el trabajo autónomo del alumno
1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba