Descripción y caracterización del razonamiento inductivo utilizado por estudiantes de educación secundaria al resolver tareas relacionadas con sucesiones lineales y cuadráticas

  1. Cañadas Santiago, María Consuelo
Dirigida per:
  1. Encarnación Castro Martínez Directora
  2. Enrique Castro Martínez Director

Universitat de defensa: Universidad de Granada

Any de defensa: 2007

Departament:
  1. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

Tipus: Tesi

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