Descripción y caracterización del razonamiento inductivo utilizado por estudiantes de educación secundaria al resolver tareas relacionadas con sucesiones lineales y cuadráticas

  1. Cañadas Santiago, María Consuelo
Supervised by:
  1. Encarnación Castro Martínez Director
  2. Enrique Castro Martínez Director

Defence university: Universidad de Granada

Year of defence: 2007

Department:
  1. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

Type: Thesis

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