Descripción y caracterización del razonamiento inductivo utilizado por estudiantes de educación secundaria al resolver tareas relacionadas con sucesiones lineales y cuadráticas

  1. Cañadas Santiago, María Consuelo
Dirigée par:
  1. Encarnación Castro Martínez Directrice
  2. Enrique Castro Martínez Directeur

Université de défendre: Universidad de Granada

Année de défendre: 2007

Département:
  1. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

Type: Thèses

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