Descripción y caracterización del razonamiento inductivo utilizado por estudiantes de educación secundaria al resolver tareas relacionadas con sucesiones lineales y cuadráticas

  1. Cañadas Santiago, María Consuelo
unter der Leitung von:
  1. Encarnación Castro Martínez Doktormutter
  2. Enrique Castro Martínez Doktorvater

Universität der Verteidigung: Universidad de Granada

Jahr der Verteidigung: 2007

Fachbereiche:
  1. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

Art: Dissertation

DIALNET lock_openDIGIBUG editor