IDEE
INNOVACION, DESARROLLO Y EVALUACION EN EDUCACION
Publicaciones (26) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Representación curricular de la orientación y acción tutorial en el máster de Formación del Profesorado
Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 103-118
2023
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School management team and inclusion: the perspective of families and teachers in the Spanish context
International Journal of Leadership in Education
2022
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La motivación, orientación y seguimiento adaptativo de los estudiantes para optimizar sus resultados de aprendizaje y su desarrollo personal, social y profesional.
Experiencias e investigaciones en contextos educativos (Dykinson), pp. 186-201
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Mediación de la satisfacción vital entre la inteligencia emocional y el optimismo en personas con discapacidad intelectual
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 53, Núm. 3, pp. 145-166
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Relación entre calidad de vida y satisfacción vital a través de la inteligencia emocional de personas con discapacidad intelectual
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 2, Núm. 63, pp. 43-58
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Relationship between Emotional Intelligence and Burnout in non-formal teachers of people with disabilities
Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 4, pp. 623-634
2020
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Desde la universidad a la integración social y profesional: orientación para la transición
Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 1047-1056
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Innovaciones para la orientación y tutorización del y plataformas virtuales
Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020
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Prevention of children’s burnout at school through the tutoring and guidance process. A structural equation model analysis
Education Sciences, Vol. 10, Núm. 12, pp. 1-12
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Professional Learning Community Assessment-Revised (PLCA-R) questionnaire: translation and validation in Spanish context
Learning Environments Research, Vol. 23, Núm. 3, pp. 347-367
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Transición al mundo del empleo
Buenas prácticas en la tutoría universitaria (Síntesis), pp. 191-212
2019
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Características de los tutores para el trabajador de la "Generación Y” peruano: imagen en base a un estudio decampo
MLS Educational Research, Vol. 3, Núm. 2, pp. 7-32
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Necesidades de orientación personal del alumnado en educación superior
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2018
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Análisis de las creencias y estilos cognitivos en los procesos de mediación
Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas: [recurso electrónico] (Gedisa), pp. 277-288
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Esquemas cognitivos y creencias sobre el rol del mediador en educación
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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La motivación como aspecto constitutivo de la creatividad en educación superior
Propuestas de investigación en áreas de vanguardia (Tecnos), pp. 275-282
2017
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Estrategias motivadoras en la acción docente dentro del aula universitaria
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
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Motivación de logro en estudiantes de distintas titulaciones de educación
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
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Motivación del logro del alumnado universitario y soluciones creativas
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
2016
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Análisis de los componentes motivacionales autodeterminados en el rendimiento académico
CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia