Publicaciones en las que colabora con PURIFICACIÓN PÉREZ GARCÍA (14)

2022

  1. El compromiso y la ética profesional en el acceso a la docencia

    Innovación educativa, Núm. 32

2019

  1. Políticas educativas sobre profesorado: ausencias y abandonos

    ¿Qué estamos haciendo mal en la educación?: Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación (Octaedro), pp. 39-66

2018

  1. Adaptación española de la escala de liderazgo pedagógico Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED)

    Universitas psychologica, Vol. 17, Núm. 1

  2. Efficacy of the Educational Leadership in the Spanish Context: The Perspective of Its Agents

    NASSP Bulletin, Vol. 102, Núm. 2, pp. 141-160

  3. La dirección educativa desde la perspectiva de la inspección

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación

2014

  1. Crisis and reconstruction of teachers’ professional identity: The case of secondary school teachers in Spain

    Open Sports Sciences Journal, Vol. 7, pp. 106-112

2006

  1. Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional

    Revista de educación, Núm. 339, pp. 711-744

2005

  1. Políticals educativas de reforma e identidades profesionales: El caso de la educación Secundaria en España

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 13

2002

  1. Desarrollo profesional del docente: en un modelo evaluativo de colaboración

    Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua

  2. Institucionalización de la educación secundaria obligatoria. Evaluación del proceso de implantación en Andalucía. Un estudio de caso

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 6, Núm. 1

1996

  1. Evaluación de programas de formación permanente para la función directiva

    Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1996

  2. La problemática de la función directiva y la formación de líderes escolares

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 14, Núm. 1, pp. 7-36

1995

  1. El sistema integrado de evalución (SIE) aplicado al programa de formación permanente de equipos directivos

    Evaluación de programas educativos, centros y profesores (Universitas), pp. 501-532

  2. Problemática de los profesores que ocupan cargos directivos y sus creencias acerca del ejercicio de la función directiva: Un estudio descriptivo

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 13, pp. 127-152