Publications by the researcher in collaboration with MARÍA DEL MAR ORTIZ GÓMEZ (22)

2024

  1. Intercultural and Interreligious Dialogue Competences in Adolescents in Barcelona and Melilla (Spain)

    Religions, Vol. 15, Núm. 2, pp. 211

  2. Los estereotipos de género en adolescentes: análisis en un contexto multicultural

    Revista colombiana de educación, Núm. 90, pp. 164-184

2023

  1. Estudio exploratorio sobre los factores relacionados con la competencia intercultural y el diálogo interreligioso en adolescentes en un contexto multicultural

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 337-353

  2. Reorientando los estilos de aprendizaje a través de la tecnometodología

    Sociedad digital, tecnologías de la información y la comunicación y turismo digital (Aranzadi), pp. 167-180

2021

  1. The Influence of Training in Cross-Culturalism on Future Nurses: Can Education Change Prejudiced Attitudes Toward Migrants?

    Journal of Transcultural Nursing, Vol. 32, Núm. 5, pp. 614-622

2019

  1. La percepción de los adolescentes de las prácticas parentales desde la perspectiva de género

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 33, pp. 125-136

2018

  1. CE-588. Deconstruir los estereoptipos de género desde el aula

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. Los estilos parentales como perpetuadores de la desigualdad de género

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

2017

  1. Las creencias sobre género en los adolescentes: Análisis en un contexto multicultural

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 411-417

2015

  1. Las orientaciones de meta en el alumnado de secundaria: Un análisis en un contexto multicultural

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 45

2014

  1. Actitudes hacia la tolerancia y la cooperación en ambientes multiculturales: evaluación e intervención educativa en un contexto concreto : la ciudad de Melilla

    La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 71-74

  2. Aportaciones del grupo de investigación Innovación Curricular en Contextos Multiculturales

    La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 17-25

  3. La democratización familiar como prevención de la violencia de género

    La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 99-101

2013

  1. Análisis de las representaciones sociales de género que contribuyen a perpetuar la violencia hacia las mujeres

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social

2012

  1. Convivencia escolar: percepciones de los profesores de Primaria y Secundaria de la Ciudad Autónoma de Melilla

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 60, Núm. 1

2011

  1. Alumnado con dificultades auditivas

    Atención a las necesidades educativas específicas: educación secundaria (Pirámide), pp. 75-90

  2. Influencia de los factores familiares en el abandono escolar temprano: estudio de un contexto multicultural

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 9, Núm. 25, pp. 1377-1402

2010

  1. Una aproximación al desarrollo evolutivo infantil: nivel de conocimiento y demanda de información sobre el mismo

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 219-244

2008

  1. Estudio exploratorio de la influencia de variables socio-económicas y culturales en el nivel de conocimiento sobre el desarrollo evolutivo infantil en una muestra de la población melillense

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. La formación en competencias del maestro de educación especial

    Educación especial: competencias docentes para atención de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo : formación y recursos didácticos (Port-Royal), pp. 55-62