Publicaciones (38) Publicaciones de ELVIRA MOLINA FERNÁNDEZ

2023

  1. A presença desproporcional de estudantes de nacionalidade estrangeira na educação especial na Espanha: uma questão territorial?

    Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana: REMHU, Vol. 31, Núm. 69

  2. Dinamización de la cultura educativa universitaria: una propuesta de innovación docente

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 984-999

  3. Diseño y validación de un cuestionario socioeducativo para talleristas, observadores y evaluadores de talleres de artes vivas para la inclusión social

    TRANSMIGRARTS TMA, Núm. 4, pp. 4

2022

  1. ¡Cañada Viva! Una transformación socioeducativa desdelas familias, el barrio y la escuela

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 75-84

  2. ¿Es la educación para la muerte un tabú en la investigación educativa hispanohablante?

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 447-456

2021

  1. Children’s narratives on migrant refugees: A practice of global citizenship

    London Review of Education, Vol. 19, Núm. 1

  2. Mapping teacher collaboration for school success

    School Effectiveness and School Improvement, Vol. 32, Núm. 4, pp. 631-649

  3. The professional dimension in spanish prison socio-educational action

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 10

2020

  1. Metodología inclusiva para la adquisición del castellano como segunda lengua en población infantil vulnerable: un estudio longitudinal

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 874-885

  2. School principals in Spain: Interplay of leaders, teachers and context

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 4, pp. 1-14

  3. Una mirada humanista de la primera infancia: Pedagogía, derechos y retos desde hoy

    Hacia una didáctica humanista (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 175-198

  4. ¡Cañada Viva! Una transformación socioeducativa desde las familias, el barrio y la escuela

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020

2019

  1. La perspectiva de ecología del aprendizaje como herramienta pedagógica para la transformación: una mirada cualitativa

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 989-1000

2018

  1. Expandir los saberes de la infancia: el aula como espacio de participación multisensorial

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 89-106

2016

  1. Apropiación educativa de la cultura en los medios: ciudadanía digital

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 11-13

2015

  1. Ciudades con vida: infancia, participación y movilidad coord.

    Graó

  2. Desmontando mitos sobre la participación desde la infancia: ¡sí se puede!

    Ciudades con vida: infancia, participación y movilidad (Graó), pp. 57-68

  3. La mejora de la competencia en comunicación lingüística: «Alehop» y la experiencia en un contexto desfavorecido

    Participación educativa, Vol. 4, Núm. 6, pp. 91-96

2014

  1. Oportunidades y sentido de la participación desde la infancia. Una mirada desde lo micro

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

2013

  1. Experiencias en el aula del aprendizaje del español como segunda lengua

    Diversidad cultural y educación intercultural ([Melilla] : GEEPP, 2013), pp. 107-126