Publicaciones (32) Publicaciones de FERMÍN MARTOS ELICHE

2023

  1. Evaluación de las competencias comunicativas en inglés en una muestra de estudiantes de nuevo ingreso a la universidad

    MLS Educational Research, Vol. 7, Núm. 1, pp. 76-93

2022

  1. Español L1: Lengua meta

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández (Editorial GEU), pp. 451-464

  2. Sobre el castellano como lengua vehicular en España.

    Tonos digital: revista de estudios filológicos, Núm. 42

  3. Uso de Moodle y Microsoft Teams en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera

    Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), Vol. 15, Núm. 2, pp. 23-35

2021

  1. El uso de herramientas tecnológicas en entornos virtuales para el desarrollo de la producción oral en inglés en el Departamento de Lenguas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

    MLS Educational Research, Vol. 5, Núm. 2, pp. 105-119

2020

  1. Las secuencias formulaicas en la enseñanza del español como LE/L2. La frecuencia léxica como criterio de nivelación

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 33, pp. 111-127

  2. Pedagogías emergentes en didáctica de la lengua y la literatura

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 375-383

  3. Planteamientos en didáctica de la lengua española mediante sistemas de aprendizaje digital

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 341-354

  4. Propuesta de innovación curricular en el área de lengua castellana y literatura en educación primaria desde la perspectiva de ELE

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 437-454

2018

  1. El empleo de corpus para el aprendizaje de secuencias formulaicas en ELE/EL2: la frecuencia de uso en el nivel B2 del PCIC

    CHIMERA: Romance Corpora and Linguistic Studies, Núm. 5, pp. 1-26

  2. Plataformas virtuales en ELE: análisis y evolución del Aula Virtual de Español (AVE), según creencias de su profesorado

    MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Núm. 26

2016

  1. La relación entre identidad y lenguaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE

  2. Malentendidos comunicativos en aprendientes de español: análisis interpretativo y proyección didáctica

    La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE

2015

  1. Monólogos humorísticos televisivos en la clase de español como lengua extranjera: Herramientas de aprendizaje

    Investigaciones Sobre Lectura, Núm. 3, pp. 7-19

2014

  1. Hacia la inteligencia cultural: los monólogos humorísticos en la clase de ELE

    La enseñanza del Español como LE/L2 en el siglo XXI

  2. La explotación didáctica de los monólogos humorísticos en clase de ELE

    La enseñanza del Español como LE/L2 en el siglo XXI

2010

  1. Las TICs y la importancia del contexto para la clase de E/LE

    La lengua y la cultura en el aula [Recurso electrónico]: español y eslovaco (Servicio de Publicaciones), pp. 89-100

2008

  1. Navegar vs bucear: dar sentido al uso de Internet

    Didáctica del Español como 2ª Lengua para Inmigrantes (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 142-157

2006

  1. Sobre la categoría tiempo

    Actas del V Congreso andaluz de lingüística general: homenaje al profesor José Andrés de Molina Redondo

2005

  1. Enseñanza E/LE: aplicaciones multimedia

    Enseñanza de la lengua y la cultura españolas a extranjeros (Universidad de Granada), pp. 211-245