
GUADALUPE
ROMERO SÁNCHEZ
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (123) GUADALUPE ROMERO SÁNCHEZ publications
2024
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Between the illegal and the permitted. Emigration from Ceuta to America, the case of Manuel Coello the African and Antonio de Leiva
European Public and Social Innovation Review, Vol. 9
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Ceutíes en las relaciones americanas: Los bienes de difuntos
CUICIID 2024: Libro de actas
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Creando conciencia ecosocial: La Amazonía y el arte de la plumaria. Taller didáctico e innovación en el Grado de Primaria
Nuevos enfoques para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de los Trabajos Fin de Grado en humanidades, ciencias sociales y educación (Dykinson), pp. 319-334
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EARTHQUAKES AND COLONIAL ART IN CUSCO (PERU)
Art Inquiry, Vol. 26, pp. 239-258
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Entre lo ilegal y lo permitido. La emigración ceutí en América, el caso de Manuel Coello el Africano y Antonio de Leiva
epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 9
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Teaching-learning strategy applied to heritage rehabilitation: collaborative models in a real environment
EDIFíCATE 2023: II National and I International Congress of Advanced Schools Buildings Engineering and Technical Architecture
2023
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El concepto difuso de frontera
Fiesta, arte y literatura en tierras de frontera
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Fiesta, arte y literatura en tierras de frontera
lit. ed.
Editorial Universidad de Granada
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Fronteras culturales en Nueva Granada: Historia edilicia del templo doctrinero de Duitama, pueblo de realengo
Fiesta, arte y literatura en tierras de frontera
2022
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Análisis de las percepciones sobre educación patrimonial en los futuros docentesde Educación Primaria desde las competencias
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica
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Caminos de ida y vuelta. El nomenclátor como objeto de investigación. Análisis historiográfico
Actualizando las lecturas de las temáticas clásicas (Tirant Humanidades), pp. 91-104
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Ceuta y América: Relaciones culturales y artísticas en el siglo XVIII
CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Conservación patrimonial y transdisciplinariedad. Itinerarios didácticos inclusivos en el patrimonio defensivo andaluz
Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 2 (Dykinson), pp. 372
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El ceutí Diego de Peñalosa y su legado americano: Una historia en conexión a ambos lados del Atlántico
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 2
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El museo como espacio para la conexión entre contextos de educación formal y no formal: experiencia con alumnado del Máster del Profesorado en Educación Secundaria
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica
2021
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"Solo el sayal que vestí me queda". La compra de los bienes del virrey Solís, un legado disperso en Santafé
Identidades y redes culturales: V Congreso Internacional Barroco Iberoamericano
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Cartagena de Indias en 1741: ciudad, defensas y documentación
Editorial Universidad de Granada
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El callejero como objeto de estudio histórico-patrimonial y recurso didáctico. El caso de Ceuta
La glocalización patrimonial como vehículo para la construcción de las identidades (Tirant lo Blanch), pp. 191-209
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El oficial Juan de Robles y su papel en la definición del modelo constructivo de las iglesias de doctrina neogranadinas
História Revista, Vol. 26, Núm. 1, pp. 240-256
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Idealización, mitificación y mixtificación de la Granada nazarí y de la Alhambra: La obra de Fernando Laína
Medievalismo: a Idade Média nos imaginários moderno e contemporâneo (Editoria e Livraria Appris), pp. 101-122