Publications (43) JUAN TORRES GUERRERO publications

2024

  1. Habits of healthy living in adults former athletes of federated competition in the modality of volleyball in the province of Jaen

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 19, Núm. 3, pp. 827-845

2017

  1. Una propuesta metodológica para el deporte escolar con objetivos de recreación

    El deporte escolar en la sociedad contemporánea (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 65-76

2012

  1. El deporte en edad escolar como hecho educativo

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 18, pp. 4-6

  2. Intervención motriz en personas con diferentes necesidades educativas especiales

    Las actividades físicas adaptadas: un medio adecuado para mejorar la inclusión en los centros educativos

  3. Motivaciones para la práctica físico-deportiva en adolescentes españoles, al terminar la Educación Secundaria Obligatoria

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 10, Núm. 26, pp. 371-396

2010

  1. Motivos de abandono de la práctica de actividad físico-deportiva en los estudiantes de Bachillerato de la provincia de Granada

    Revista de educación, Núm. 353, pp. 311-312

  2. Teaching and learning social values: experience of resolution of conflicts in the classroom of physical education across the learning of social skills

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 5, Núm. 3, pp. 497-506

2009

  1. El currículo de Educación Física en la Educación Primaria

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 97-130

  2. Retos para el deporte en edad escolar del siglo XXI

    VIII Congreso Deporte y Escuela

2008

  1. La triangulación metodológica en la investigación en las ciencias de la educación

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, Núm. 9

  2. Una propuesta metodológica para el deporte escolar con objetivos de recreación

    El deporte escolar en la sociedad contemporánea (Universidad de Almería), pp. 103-121

2005

  1. Diseño y estudio científico para la validación de un test motor original, que mida la coordinación motriz en alumnos/as de educación secundaria obligatoria

    Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 25, pp. 5-17

2003

  1. Consideraciones científico didácticas acerca del modelo integrado de enseñanza aprendizaje de los deportes colectivos

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 33, pp. 101-140

  2. Desarrollo de las habilidades de lucha en el ámbito escolar: Una propuesta para primaria a través del karate

    Lecturas: Educación física y deportes, Núm. 57

  3. Una innovación en el prácticum MII de la especialidad de Educación Física: diseño y elaboración de un material de apoyo en formato cd-rom

    El pensamiento del profesorado. XXI Congreso Nacional de Educación Física, Puerto de la Cruz, Tenerife, 18, 19 y 20 septiembre 2003

2002

  1. El juego en Educación Primaria. Aspectos teóricos. Conceptos. Clasificaciones y características. El juego como contenido y como procedimiento metodológico. El juego como actividad física organizada en el siglo XXI

    Vamos a jugar: El juego de primaria (Universidad de Huelva), pp. 59-82

2001

  1. El mundo cinegético como actividad físico-deportiva

    Actividades cinegéticas : conservación del hábitat e influencia en la actividad físico-deportiva (Asociación de maestros de educación física de Andalucía), pp. 11-36

  2. Tratamiento de los contenidos de la condición física-salud y su evolución en los ciclos de enseñanza primaria

    Espacio y tiempo: Revista de educación física, Núm. 33, pp. 28-35

  3. ¿Qué maestro quiere ser?: análisis de las teorías implícitas de los estudiantes de magisterio de la especialidad de Educación Física

    Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001

2000

  1. Estudio antropométrico longitudinal en escolares malagueños desde los 9 a los 12 años de edad

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 59, pp. 31-39