MARÍA JOSÉ
BURGOS NAVARRO
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
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Universidad de Zaragoza
Zaragoza, EspañaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Zaragoza (6)
2022
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Didactic Suitability of Official Peruvian Secondary Education Curriculum Materials in Probability
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 36, Núm. 73, pp. 888-922
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Ontosemiotic analysis of Peruvian curriculum documents about probability
Educacion Matematica, Vol. 34, Núm. 3, pp. 97-131
2021
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Análisis de vídeos educativos de matemáticas en línea por estudiantes de máster de secundaria
Investigación en Educación Matemática XXIV
2020
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Didactical analysis of a lesson on proportionality of a primary school textbook using tools of the onto-semiotic approach
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 34, Núm. 66, pp. 40-68
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La cuestión de la idoneidad de los vídeos educativos de matemáticas: una experiencia de análisis con futuros maestros de educación primaria
Revista española de pedagogía, Vol. 78, Núm. 275, pp. 27-49
2019
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ONTO-SEMIOTIC ANALYSIS OF A LESSON ON PERCENTAGES
13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)