MARÍA TAMARA
POLO SÁNCHEZ
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
MARÍA DOLORES
LÓPEZ JUSTICIA
Investigadora en el periodo 2003-2017
Publicaciones en las que colabora con MARÍA DOLORES LÓPEZ JUSTICIA (24)
2016
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Innovación para la creación de espacios universitarios inclusivos: Evaluación de actitudes de la comunidad universitaria
Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas
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Transition to Employment of University Students with Disabilities: Factors for Success
Universitas psychologica, Vol. 15, Núm. 2, pp. 273-286
2015
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Trastornos del desarrollo infantil
Departamento de Comunicación I
2014
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Aplicación del aprendizaje basado en problemas para la formación del alumnado de educación en atención a la discapacidad.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 2, pp. 335-352
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Trastornos del desarrollo infantil
Departamento de Comunicación I
2013
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Emotional state of family members of adults with retinal degeneration
Anales de psicología, Vol. 29, Núm. 3, pp. 772-778
2012
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Autoconcepto de estudiantes universitarios con discapacidad visual, auditiva y motora
Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 44, Núm. 2, pp. 87-98
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Dificultades en la accesibilidad web de las universidades españolas
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional
2011
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Depresión y ansiedad en personas con retinosis pigmentaria, sus familiares y un grupo externo
Universitas psychologica, Vol. 10, Núm. 2, pp. 467-476
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Transición al mundo laboral de estudiantes universitarios con discapacidad: experiencia de un programa formativo
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 22, Núm. 3, pp. 302-313
2010
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Percepción visual de personas con restricción del campo visual
Atención integral a la discapacidad y a la dependencia
2008
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Características formativas y socioafectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 6, Núm. 14, pp. 95-116
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Lectura y escritura en alumnado universitario de educación de primer curso: análisis de necesidades
Revista de educación de la Universidad de Granada, Vol. 21, Núm. 2, pp. 43-60
2007
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Barreras de acceso al medio físico de universitarios con discapacidad
Atención a la diversidad: una responsabilidad compartida
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Situación sociopersonal en el ámbito familiar de los estudiantes universitarios con discapacidad física y/o sensorial
Apuntes de Psicología, Vol. 25, Núm. 1, pp. 79-86
2006
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Actitudes hacia las personas con discapacidad de estudiantes de la Universidad de Granada
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 17, Núm. 2, pp. 195-211
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Análisis de las barreras físicas y sociopersonales/laborales de los estudiantes con discapacidad
La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior: investigaciones recientes (Editorial EOS), pp. 281-294
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De la universidad al mundo laboral: estrategias y recursos para acceder al empleo : seminario
S.l. : s.n., 2006
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Estrategias y recursos de acceso al empleo de estudiantes universitarios con discapacidad
[Granada, Vicerrectorado de Estudiantes, Universidad de Granada, 2006]
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Papel de las nuevas tecnologías y ayudas técnicas en la transición a la vida adulta y al mundo laboral de los discapacitados visuales
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo