DEPARTAMENTO
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Artículos (78) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2013
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"Tratado elemental de matemáticas", de José Mariano Vallejo, en el bicentenario de su publicación
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 74, pp. 55-63
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Actitudes de estudiantes de ingeniería de nuevo ingreso hacia el uso de la tecnología en matemáticas
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 8, Núm. 1, pp. 31-50
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Actividades de iniciación a la investigación en educación matemática
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 63, pp. 69-76
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Afecto y matemáticas. Diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 4, pp. 65-82
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Analysis of spatial visualization and intellectual capabilities in mathematically gifted students
Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 30, Núm. 1, pp. 24-31
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Análisis conceptual de términos específicos. Concepto de límite finito de una función en un punto
Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, Vol. 16, Núm. 1, pp. 131-146
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Análisis de hábitos en salud y estilo de vida en una población de adolescentes
Nutricion Hospitalaria, Vol. 28, Núm. 6, pp. 1937-1942
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Análisis de un Recurso para el Cálculo de Probabilidades en Experimentos Sencillos
Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, Núm. 1, pp. 603-604
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Approximate preservers on Banach Algebras and C*-algebras
Abstract and Applied Analysis, Vol. 2013
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Atzar i probabilitat a l'Escola Primària
Perspectiva escolar, Núm. 370, pp. 37-41
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Cambios conceptuales en el marco teórico competencial de PISA: el caso de las matemáticas.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 2, pp. 225-241
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Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza de los números racionales
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 4, pp. 47-64
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Características del talento matemático asociadas a la invención de problemas
Revista Científica, Vol. 17, Núm. 2, pp. 34
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Comienzo de la Revista Epsilon
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 85
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Componentes e indicadores de idoneidad de programas de formación de profesores en didáctica de las matemáticas<br>Suitability components and indicators of teachers’ education programs in mathematics education
Revemat: revista eletrônica de educação matemática, Vol. 8, Núm. 1
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Comprensió del joc equitatiu. Implicacions per a l'ensenyament
Perspectiva escolar, Núm. 370, pp. 42-47
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Comprensión de asociación en tablas de contingencia por estudiantes de psicología
Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, Núm. 1, pp. 19-24
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Comprensión de frecuencias asociadas a las tablas de contingencia por estudiantes de psicología
Uni-pluriversidad, Vol. 13, Núm. 3, pp. 97-108
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Comprensión lectora y gráficos estadísticos en alumnos de cuarto grado de primaria
Educere: Revista Venezolana de Educación, Núm. 58, pp. 455-464
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Concept of finite limit of a function at a point: meanings and specific terms
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, Vol. 44, Núm. 5, pp. 699-710