DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Departamento
Eduardo
Chaves Barboza
Publicaciones en las que colabora con Eduardo Chaves Barboza (10)
2019
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Entornos personales de aprendizaje (PLE), herramientas que lo conforman y autorregulación desde una visión inclusiva
Salud y ciclo vital (Dykinson), pp. 21-31
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Liderazgo distribuido en los institutos de educación secundaria de Melilla, España
Revista de ciencias sociales, Vol. 25, Núm. 3, pp. 42-58
2018
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El abandono escolar. Visiones y consideraciones hoy
Liderando investigación y prácticas inclusivas
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Entornos personales de aprendizaje (PLE) en el Grado de
Revista Electrónica Educare, Vol. 22, Núm. 1
2017
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Actions and achievements of self-regulated learning in personal environments: Actions and achievements of self-regulated leaResearch on students participating in the Graduate Program in Preschool Education at the University of Granada
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 6, Núm. 2, pp. 135-143
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Análisis, con enfoque de género, en el uso e integración de las TIC
Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM (Universidad de Málaga (UMA))
2016
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Acciones para la autorregulación del aprendizaje en entornos personales
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 48, pp. 67-82
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El entorno personal de aprendizaje (PLE) en la formación inicial de profesionales de la educación: la autorregulación del aprendizaje
El entorno personal de aprendizaje (PLE) en la formación inicial de profesionales de la educación: la autorregulación del aprendizaje
2015
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Autorregulación del Aprendizaje en Entornos Personales de Aprendizaje en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Granada, España
Formación Universitaria, Vol. 8, Núm. 4, pp. 63-76
2014
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Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-)
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 49