Publications en collaboration avec des chercheurs de Pontificia Universidad Católica del Ecuador (24)

2023

  1. Conocimiento de los docentes de una Unidad Educativa sobre el déficit de atención con hiperactividad

    Mundo Recursivo: Revista Cientifica, Vol. 6, Núm. 1, pp. 168-189

  2. Educación virtual en carreras de salud: ¿cuál fue el impacto de la pandemia por Covid-19?

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 743-757

  3. Formación laboral agrícola: desafíos y experiencias

    La investigación al servicio de la sociedad: Volumen 2 (Universidad Técnica Particular de Loja)

  4. La gamificación y su potencial para la disminución del estrés escolar: caso de una Institución de Educación General Básica ecuatoriana

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, Vol. 47, Núm. 2, pp. 1-28

  5. Relación entre la autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de primaria

    Equilibrio social: perspectivas de análisis y mejora para las sociedades del siglo XXI (Dykinson), pp. 384-400

2022

  1. Aportes y reflexiones sobre la guía de desarrollo humano integral del Ecuador

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 1329-1340

  2. Ecuador tiene propuesta para su universidad: mirar la tradición hispanoamericana

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 1354-1367

  3. Formación laboral de personas con discapacidad para una educación inclusiva: algunas reflexiones y propuestas

    Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras (Dykinson), pp. 169-192

  4. Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato

    Papeles: Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Antonio Nariño., Vol. 14, Núm. 27, pp. 194-208

  5. La aplicación de las TIC y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios en medio de la pandemia Covid-19

    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 676-691

  6. Maestras de multigrado en Esmeraldas (Ecuador): una realidad silenciada

    Alteridad: revista de educación, Vol. 17, Núm. 2, pp. 304-317

  7. Política educativa y realidad educativa: una mirada a la educación superior ecuatoriana

    Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales (Dykinson), pp. 1011-1034

  8. Principales aportes sobre los lineamientos curriculares para instituciones educativas multigrado en Ecuador: P

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 1341-1353

  9. Ética y aula inversa: de lo oculto a lo visible

    Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales (Dykinson), pp. 960-977

2021

  1. Correction to: Earthquake-related stressors associated with suicidality, depression, anxiety and post-traumatic stress in adolescents from Muisne after the earthquake 2016 in Ecuador (BMC Psychiatry, (2020), 20, 1, (347), 10.1186/s12888-020-02759-x)

    BMC Psychiatry

  2. Inclusión educativa a familias con estudiantes de educación inicial en Ecuador

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 23, Núm. 1, pp. 23-44

  3. Pedagogía de la muerte para el profesional de enfermería: del cuidado a la educación inclusiva

    Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 2168-2184

  4. Presencia de la Ilustración en el cine de los años 70: inclusión de la muerte en la cultura educativa

    Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 644-658

2020

  1. Earthquake-related stressors associated with suicidality, depression, anxiety and post-traumatic stress in adolescents from Muisne after the earthquake 2016 in Ecuador

    BMC Psychiatry, Vol. 20, Núm. 1

2019

  1. Comparative study on language support classrooms: the case of Andalusia and England

    Aula abierta, Vol. 48, Núm. 2, pp. 213-220