Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Educación a Distancia (23)

2023

  1. Generación de comunidades de conocimiento el trabajo de la RedTICPraxis

    Revista Prácticum, Vol. 8, Núm. 2, pp. 92-107

2022

  1. Co-operative learning, psychometric adaptation, and invariability of the academic satisfaction scale in Spanish university students

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  2. El requisito de inscripción como demandante de empleo en el acceso a la pensión de jubilación anticipada por causa no imputable al trabajador: la excepción aplicable prevista en la ley 40/2007: Comentario a la sentencia del Tribunal Supremo de 13/06/2022

    Revista de derecho de la seguridad social. Laborum, Núm. 33, pp. 155-163

  3. The Negative Effects of Technology on Education: A Bibliometric and Topic Modeling Mapping Analysis (2008-2019)

    International Journal of Instruction, Vol. 15, Núm. 2, pp. 37-60

2021

  1. Best practices in the use of mobile learning by university teachers of didactics language-literature

    Revista Conhecimento Online, Vol. 3, pp. 6-25

  2. Fomento de la educación para el emprendimiento para la inclusión sociolaboral de los estudiantes

    Educación e igualdad de oportunidades (Dykinson), pp. 39-52

  3. La competencia ortoépica y su vinculación con las competencias fonológica y ortográfica en la enseñanza de lenguas extranjeras

    Pulso: revista de educación, Núm. 44, pp. 51-61

2020

  1. Analysis of interpersonal competences in the use of ICT in the Spanish university context

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 2

  2. Competencia digital Docente: Área de información y alfabetización informacional y su influencia con la edad

    Academo, Vol. 7, Núm. 1, pp. 45-57

  3. Competencia digital del profesorado no universitario de lenguas extranjeras y su vinculación con las competencias comunicativa y sociolingüística

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 27, pp. 73-89

  4. Concepciones de los estudiantes universitarios sobre los ámbitos de profesionalización del educador/a social

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  5. Evolución e Incidencia de la Enseñanza de Lenguas en la Comunidad Científica

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 2, pp. 245-265

  6. Gamification to improve student activation in learning

    Texto Livre, Vol. 13, Núm. 3, pp. 278-293

  7. La función directiva en centros acreditados en el marco del sistema de dependencia español

    Estudios Latinoamericanos de Relaciones Laborales y Protección Social, Núm. 10, pp. 141-152

2019

  1. Avanzando hacia la inclusión intercultural: percepciones de los menores extranjeros no acompañados de centros educativos españoles

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 12, Núm. 1, pp. 331-350

  2. La competencia de internacionalización del profesorado universitario. Un reto para la educación superior

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 49, Núm. 5, pp. 209-224

  3. La enseñanza de lenguas extranjeras y la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner. Reflexiones sobre la importancia de la emoción en el aprendizaje de lenguas extranjeras

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 19-24

  4. Pensiones de trabajadores fronterizos y transfronterizos

    Noticias CIELO, Núm. 6

  5. Scientific evolution of language teaching in a university context (1900-2019)

    Texto Livre, Vol. 12, Núm. 3, pp. 16-36

2018

  1. Oratoria y competencias comunicativas a través de la plataforma digital en las asignaturas de Trabajo Fin de Grado (TFG), Trabajo Fin de Máster (TFM) y prácticas profesionales

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas