Developing number sense: An approach to initiate algebraic thinking in primary education
- Adamuz-Povedano, N.
- Fernández-Ahumada, E.
- Teresa García-Pérez, M.
- Montejo-Gámez, J.
ISSN: 2227-7390
Año de publicación: 2021
Volumen: 9
Número: 5
Páginas: 1-25
Tipo: Artículo