Publicaciones en las que colabora con ANTONIO GARCÍA GUZMÁN (17)

2023

  1. Reconocimiento y actitud hacia la investigación educativa en la Universidad

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 37, Núm. 98, pp. 139-158

2022

  1. What students with intellectual disabilities know about writing planning

    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Vol. 35, Núm. 3, pp. 834-842

2021

  1. Application of mathematical methods to the study of special-needs education in Spanish journals

    Mathematics, Vol. 9, Núm. 6

2015

  1. ¿Qué ocurre en la mente del estudiante universitario cuando escribe?: Estudio de caso con alumnado de Magisterio

    Lengua y Habla, Núm. 19, pp. 1-20

2014

  1. Estrategias metacognitivas en la expresión escrita: un estudio de caso con futuros docentes

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 66, Núm. 4, pp. 39-53

2013

  1. Cómo escriben los futuros docentes: estrategias para la mejora

    Aljibe

  2. Cómo planifican las tareas de escritura estudiantes universitarios españoles

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 18, Núm. 57, pp. 599-623

2012

  1. Cómo motivar e involucrar al estudiante universitario en su formación docente mediante la web 2.0: Proyecto bitácora de atención a la diversidad (PID 09-190)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 217-228

  2. Procesos cognitivos y metacognitivos en la expresión escrita de futuros docentes (PID 09-73)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 783-794

2011

  1. Investigación en educación especial (I): Revisión bibliométrica de publicaciones en jornadas

    Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital

  2. Investigación en educación especial (II): Prospectiva de acuerdo con los datos empíricos

    Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital

2010

  1. La investigación cualitativa en el desarrollo de la competencia escritora de escolares con necesidades educativas especiales

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 54, pp. 71-78

  2. Medios de comunicación y discapacidad: entre la accesibilidad y la interactividad

    Icono14, Vol. 8, Núm. 1

2009

  1. ¿Qué opinan los alumnos universitarios sobre las nuevas metodologías activas de enseñanza?

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 1, pp. 302-319

2008

  1. Las guías de trabajo autónomo en la Universidad

    Didáctica en el espacio europeo de educación superior: guías de trabajo autónomo (Editorial EOS), pp. 93-117

2007

  1. The written composition and cultural variables

    International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, Vol. 2, Núm. 1, pp. 301-311

2006

  1. Las TIC en el campo de la educación especial: aportaciones y potencialidades

    Interactividad digital: nuevas estrategias en educación y comunicación (Madrid : EOS, 2008), pp. 113-130